En conclusión: valorar la carrera docente, reforzar la formación y el perfeccionamiento de los actuales y futuros docentes, trabajar por la inclusión e integrar a las familias de los alumnos en el aprendizaje, permitir el acceso a los estudiantes más vulnerables y con Necesidades Educativas Especiales a una educación de calidad. Sergio Urzúa, profesor de la Universidad de Maryland e investigador del Centro Latinoamericano de Políticas Económicas y Sociales (Clapes UC), en cambio, menciona de manera categórica que existe solo un factor clave para mejorar la educación chilena: “Asegurar calidad a los alumnos más vulnerables”, justamente uno de los temas recurrentes de la actual discusión sobre la reforma educacional. Quality, Educational, Pedagogy, resistance. En 1925, la OIE fue fundada en Ginebra como organización no gubernamental de carácter privado por los principales pedagogos suizos para proporcionar un liderazgo intelectual y promover la coordinación internacional en materia de educación. Ser una de las mejores instituciones de educación superior de la región, con una oferta educativa reconocida por su calidad, que responda a las necesidades de los diferentes sectores productivos. 2018. En el proceso de globalización sea eliminando muchas fronteras largo de las décadas tanto económicas políticas culturales cuál ha sido la influencia que ha tenido sobre las instituciones educativas y su efecto positivo negativo para la Unión Europea es de gran importancia utilizar la evaluación como una herramienta que permita que sus países miembros sean realmente competitivos nacional e internacionalmente y cómo ellos pueden establecer políticas educativas con este tipo de estudio y si son efectivas para el momento que se vive como cambio social. (S. Malo, y A. Velásquez, 1998, p. 7). Esta visión la comparte Erika Himmel, profesora de matemática por la Universidad de Chile, mag&iacutiacute;ster en Educación por la Universidad de Columbia y Premio Nacional de Ciencias de la Educación 2011, para quien es crucial “la calidad de los docentes, ya que en ellos descansa la implementación o mediación de las políticas educacionales. (Vásquez, 2013). Nuestros egresados se integran al sector productivo en las áreas afines a su formación contribuyendo así al desarrollo de la región con un enfoque sustentable. Los recursos reunidos en el Centro de documentación hacen parte de la base de conocimientos de la OIE sobre el currículo y los sistemas educativos. Éstos deben ser claros y accesibles a las personas que trabajan directamente con los niños y las niñas y compartidos ampliamente con la sociedad y familias. “Para que dichos impactos efectivamente tengan lugar, es indispensable el desarrollo de confianzas en la vinculación entre escuela y familia, sustentadas por un esfuerzo permanente y bien organizado, con el compromiso de la escuela y los apoderados de llegar a construir una verdadera comunidad de aprendizaje. La estrategia, dice Recart, es “comprender que para lograr lo anterior, es fundamental concentrar los esfuerzos para atraer, seleccionar, formar y desarrollar personas a todo nivel del sistema (profesores, equipos directivos, sostenedores, formadores), en especial todo lo relacionado a establecimientos con mayor índice de vulnerabilidad”. Los campos obligatorios están marcados con, Desarrollo y fortalecimiento institucional, https://www.zerotothree.org/resources/2535-five-tips-to-make-the-most-of-video-chats, Aires nuevos para la Primera Infancia de América Latina. Respondo a las necesidades que van surgiendo, los alumnos se sienten en igualdad de condiciones y ven la diversidad como algo normal. Las normas técnicas desaparecen con el liberalismo y se crea el ISA Asociación internacional de estandarización y después de la segunda guerra mundial, por 1947, se crea ISO: la organización internacional de estandarización para producir más y mejor. 7. Confío en que los actores políticos, cámaras, empresarios, asociaciones, y los propios ciudadanos, tenemos todos el mismo interés por educar con … Los Países que componen el bloque europeo no tienen una organización que los agrupe para establecer unas políticas educativas de vanguardia. Asegura que es clave reforzar la formación docente, implementar una educación continua que realmente acompañe a los docentes en su vida profesional porque es “la única manera de mantener conocimientos actualizados”. Las personas somos las que conformamos la sociedad y de nosotros depende hacia donde nos dirigimos. 72, Las Condes, Santiago de Chile. en la Educación Física puedan tener un conocimiento práctico útil para desarrollar unidades didácticas en base a una Educación Física de Calidad. 2013. Por ello, les pedimos a expertos que enumeraran los siete elementos cruciales para mejorar la educación. La visión integral de la educación que promueva el proceso de formación integral de los educandos se basa en: • Un modelo educativo multinivel-multidimensión. A raíz de la publicación de la Agenda 2030 por la Unesco en 2015, se establecieron 17 objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y las pautas de cómo se ha de proceder con los mismos con la finalidad de hacer realidad los derechos de las personas y fortalecer la paz universal y el acceso a la justicia. Las personas somos seres sociales que necesitamos interactuar y las relaciones personales hacen que nuestra empatía y comprensión hacia el otro aumente. Es importante que este espacio adquiera corresponsabilidad en todo el proceso de definición e implementación de la Agenda, incluyendo marcos de referencia (incluyendo la convención de los derechos del niño) y curriculares alineados con dicha visión y con la evidencia existente. • Reconocer el lugar central del aprendizaje a través del juego para promover el desarrollo integral. Una vez en funciones, explica Himmel, “debieran disponer de suficiente tiempo laboral para diseñar, evaluar y reflexionar sobre su ejercicio profesional y, asimismo, tener acceso a una educación continua relevante para su desempeño. El concepto en el ámbito económico como lo consideran los empresarios organizadores y académicos, teniendo aspectos o ideas del concepto errores como que hacer más riguroso la inspección, hacer más con el mismo esfuerzo, trabajando al máximo, entre otros. E-mail: contacto@grupoeducar.cl, Expertos opinan: 7 claves para una educación de calidad. Incrementar de forma anual en un 2% el índice de titulación. Con la entrada de la globalización ha habido cambios a nivel político cultural y social esto ha hecho que los procesos educativos también tengan cambios y la necesidad de establecer estudios que permitan tener un panorama de las necesidades qué tiene la educación a nivel nacional e internacional se hace necesario. Hablar de una educación de calidades hablar de un elemento multidimensional. Es lo que se ha denominado, a un nivel completamente descriptivo, componentes de una educación de calidad. La experta cree que es clave implementar un plan de mejoramiento de la educación pública que contemple la modificación del sistema administrativo actual (desmunicipalización gradual) “y que reestructure, también en forma paulatina, el modo de operar de los establecimientos municipales según los modelos que ofrecen los establecimientos municipales que lo han hecho bien, y que no seleccionan a sus alumnos, y tienen buenos resultados”. Editorial Octaedro (Barcelona, 1992) especializada en libros sobre educación, tanto para el desarrollo del profesorado como para la actualización del alumnado. Debe lidiar con estas situaciones y seguir remando para lograr sus metas. Aumentar anualmente el número de egresados laborando en su área de especialidad y contratados por su buen desempeño. También es evidente que en este futuro las tecnologías ocupan un papel muy importante. La palabra calidad ha sufrido grandes cambios a través de la historia que vienen a formar parte de la vida del ser humano desde el ámbito industrial, en salud, en educación, es indudable que la calidad está asociada a lo mejor, a lo bueno, a lo excelente y para actuar de acuerdo a ella, hay que conocer y saber, lo que es propio de los pueblos más avanzados. La calidad educativa desde el BID, OCDE y UNESCO. Dentro del ámbito de educación de la educación este proceso ha tenido distintas formas, métodos, evaluaciones y aplicaciones. Investigación Educativa, [S.l. Intente de nuevo. España ha diseñado su propio plan de acción para la implementación de la Agenda 2030. Imagínate que yo separo en el aula los alumnos por necesidades educativas específicas, por nacionalidad, por ideología, por condición social… estaría generando una desigualdad tremenda. La evaluación educativa tiene un papel muy importante dentro de la estructura organización de la escuela y es necesario que los países tengan escuelas de alta calidad para poder competir dentro de un mundo qué ha abierto su frontera a la economía a la cultura y como esto afecta el proceso de educación y qué papel importante tiene evaluación que mide el aprendizaje o la metodología y qué importancia tiene para la implementación de gestión educativa sobre quién cae la responsabilidad de la calidad educativa sobre individuo, grupo, organización o gobierno y quién tiene más injerencia las organizaciones educativas que evalúan en el estado o la política que se quiera implementar a través de la organización qué se va a crear es importante que se debe delimitar la tarea qué va a tener la organización, ya que cuando hablamos de supranacional dice que es un organismo que actúa independiente y está por encima de los gobiernos es importante reconocer que hay la necesidad detener organizaciones que permitan que la política pública se cumpla. Teléfono: (562) 224 631 11
WebConjunto de líderes con una misma visión y que generan propuestas que contribuyan a una educación de calidad para todos los peruanos. Paraje El Río s/n, Col. La Magdalena Chichicaspa. En este sentido, la organización de la docencia a través de modelos pedagógicos puede ser una opción que los docentes pueden utilizar para avanzar hacia una Educación Física de Calidad. Weblogren elevar la calidad de la educación; esto implica la necesidad de una evaluación del desempeño de los docentes que los diagnostique, distinga, estimule y promueva el … Los alumnos de Magisterio del CEU de Elche crean actividades interactivas para enseñar léxico a los alumnos de Educación Primaria. Sin el apoyo a la diversidad en la familia el estudiante siente confusión respecto a lo que vive en el centro educativo y lo que vive en su hogar. Identifican quiénes son los actores que la deben implementar, los avances, los retos, sus propias contribuciones y las propuestas de mejora. �� clic aquí. El hecho de que todos los niños puedan acceder a este tipo de educación facilita la igualdad de oportunidades. Principalmente porque si no trabajamos por una educación inclusiva, no vamos a lograr una educación de calidad. La influencia de las relaciones intergeneracionales en la convivencia escolar (Alejandro de los Santos Marín; Marta Varo Martí; María Nieto Martínez; José Valle Cabello) Para obtener un ensayo personalizado y libre de plagio, haz ¡Yo creo que eso está muy lejos de lo que queremos!”. Son muy interesantes para trabajar proyectos en los que los estudiantes indagan por ellos mismos, analizan e integran esos conocimientos que les orientan hacia la acción en favor de la sostenibilidad. Esto implica formar personas con espíritu crítico y compromiso social que sean capaces de respetar, reconocer y ejercer los derechos humanos. 15. Ejemplius es útil para aquellos estudiantes que quieran generar ideas nuevas para sus propios textos. A su juicio, es fundamental realizar un monitoreo eficaz y formativo por parte de las autoridades escolares respecto de las actividades docentes del establecimiento escolar y crear códigos disciplinarios eficaces y control respecto a su cumplimiento por parte de las autoridades del establecimiento. One of the problems identified is the lack of initial training and continuous updating of teachers, who as a result of the research propose to implement a teacher evaluation system that focuses on training processes and professions, as well as improving teacher preparation plans and programs. En esa misma línea, Erika Himmel cuenta que “no puede ignorarse que la familia conserva la responsabilidad de educar hasta la adultez”. Se vuelven más solidarios al trabajar en equipo, se ayudan unos a otros desarrollándose con la ayuda de sus compañeros y, además, fuera de la escuela se sienten todos parte de una misma sociedad y se comprometen con ella de forma conjunta. Para la OCDE (1990), la educación de calidad es aquella que asegura a todos los jóvenes la adquisición de los conocimientos, capacidades, destrezas y actitudes necesarias para equiparles para la vida adulta. Recuperado en:
. La falta de formación inicial y actualización continua de maestros y directivos escolares propicia el rezago y la desmotivación de los estudiantes, se generan propuesta para mejorar la problemática. El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario. De hecho, ¡hay una manera de obtener un ensayo original! 2 0 obj
Esto generaría clases diferenciadas, que luego se traduciría en una sociedad diferenciada. La palabra calidad tiene atributos que reúnen caracteres en enfoques o teorías científicas, y de valores que refieres su valor como bueno de un producto materiales o ideales, y se puede medir por la satisfacción del que proporciona el valor, que puede ser el malo económico como el dinero, su producción y su capacidad de mayores satisfacciones. Capacitar al 100% del personal docente cada año en competencias docentes y en las áreas de especialidad respectivas de cada academia. Así que tienen que reflexionar y actualizarse para ser capaces de tomar decisiones en beneficio de sus estudiantes. (Vásquez, 2013). Lo que más llamó la atención, sin embargo, es que ninguno de los entrevistados señaló la selección, ni acabar con el copago o el lucro, como parte de los elementos esenciales que permitirían mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos. Real academia española. Misión: apoyar y promover … Sin una requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de su proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarlo. Todo lo anterior permitirá contribuir a la valoración social de la educación técnico profesional en Chile”. Inspírate para tu tarea de redacción, explora estructuras de ensayo, y encuentra un título y un borrador para tu texto. Una de las áreas a evaluar es la calidad en la educación porque se hace necesario que la educación pueda brindar a los estudiantes una educación de excelencia qué llene sus necesidades del aprendizaje y que este tono con la realidad cultural y social, la calidad en la educación debe tener eficiencia, eficacia y calidad competitiva para que esto suceda hay que fijar responsabilidades. Estrategia destinada a convertir a la Oficina Internacional de Educación (OIE) en el centro de excelencia de la... Protection from Sexual Exploitation and Abuse (PSEA), Condiciones de utilización y política de confidencialidad. Promovemos la actualización constante de los programas de estudio y la mejora continua de los servicios educativos de apoyo para cumplir con los requisitos de las partes interesadas. Pese a las continuas discusiones e indicaciones, pareciera aún no existir consenso sobre el hecho que el término del llamado “lucro” y la eliminación del copago –como pretende la reforma educacional– aseguren poder entregar una educación de mejor calidad. Aprendizaje y sociedad del conocimiento: procesos educativos con TIC y participación virtual (Teresa Linde-Valenzuela; Francisco David Guillén-Gámez) El BID, presenta ocho metas desde políticas públicas en la formación docente:1 ) fijar expectativas claras para los docentes; 2) atraer a los mejores a la docencia; 3) preparar a los docentes con formación y experiencia útiles; 4) asignar a los docentes donde más se les necesita; 5) liderar a los docentes con buenos directores; 6) evaluar el aprendizaje y la enseñanza; 7) apoyar a los docentes para que mejoren la enseñanza y 8) motivar a los docentes en su desempeño, entre otro elemento que considera importante es las TEd, para la mejora de la calidad educativa se han realizado esfuerzos para atender la necesidad de TEd en las escuelas, por la cual propone que las tecnologías deben “incorporarse de manera como parte de la educación, poniendo especial atención en los aspectos pedagógicos de las intervenciones tecnológicas educativas” (Acuña y Mérida 2016). Del proceso tradicional de formación a los modelos por competencias. El currículo educativo en el contexto de la globalización cultural actual. Esto supone un esfuerzo que no todos los maestros están dispuestos a asumir, por lo que considero que este es el mayor reto. También es clave, según el rector de la UC, “desarrollar un liderazgo escolar de relevancia. Creatividad para niños en el confinamiento, Cómo ser teacher en Inglaterra, una experiencia Erasmus+, Misión Educativa a Senegal: preparando materiales, XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación: Inclusión, Tecnología y Sociedad, Московский педагогический государственный университет, Día de la Mujer, educar en la escuela con modelos inspiradores…, Día Internacional de las personas con Discapacidad o Diversidad Funcional, Excursión al Parque de l’Eixereta de Burjassot, Vets for Africa, por la mejora de la educación en África. Lo anterior lo ha plasmado en su trabajo de años como directora de la escuela Araucarias de Chile en la comuna de Conchalí, la profesora Isabel Carmona, para quien la clave pasa más bien por formar docentes preparados para trabajar con la comunidad, que cuenten con herramientas que les permitan manejar y resolver conflictos, reducir las jornadas extensas de horas lectivas y contar con más tiempo para planificar las clases. Como comentaba anteriormente, se ha de tener en cuenta el contexto; la educación ha de ser integral, pues así se logra una verdadera transformación. Quality in education: ... El orientador educativo en el Brasil y su actuación para una educación crítica y de calidad. Y fuera de la escuela seguirían entendiendo que estás diferencias son algo normal. Ramírez cordero (2016), nos dice que en la actualidad el currículo para poder llenar las Competencias educacionales necesita hacer un giro de 180 grados para poder enfrentar las demandas de la época como son la economía social, y educacional. Si pudiera pedir un deseo para este futuro educativo, pediría a los políticos que se unieran todos para pactar una ley educativa consensuada y perdurable en el tiempo, estable. c/ Bailén, 5 08010 Barcelona Ernesto Treviño, director del Centro de Políticas Comparadas en Educación (CPCE) de la Universidad Diego Portales, señala que es crucial focalizarse “en los niños y su desarrollo en vez de los contenidos curriculares, solo así se pueden mejorar los aprendizajes a lo largo de toda la vida”. Ello significa, además, construir programas de capacitación internacional con este foco específico y enseñar a los docentes a usar bien el tiempo de aula”. El derecho a la educación de los niños es un factor clave para la creación de sociedades justas y pacíficas. WebCalidad educativa una visión global La real academia española (2019), dice que la calidad tiene características y propiedades que posee un producto, servicio, empresa y … El rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Ignacio Sánchez, señala como número uno revalorar la profesión docente: “Amar y tener pasión por educar y atraer a los mejores alumnos a estudiar pedagogía, aquello será una señal muy importante para demostrar la relevancia de la educación”. Alvarez Lopez, G. M. (85-95). Implementar un sistema de evaluación docente que se centre en los procesos formativos y profesiones, hay grandes retos que superar entre los cuales están como mejorar los planes y programas de preparación docente, el desarrollo profesional, el liderazgo escolar y la asignación de los profesores a las escuelas, aunado a un sistema de evaluación docente bien diseñado e implementado con cuidado, dando como resultado la formación y evaluación docente. La calidad educativa desde la OCDE, tiene la misión de promover políticas de mejora para el bienestar económico y social de las personas del mundo, una de las funciones es fijar estándares internacionales dentro del rango de temas de políticas públicas que incidan en la toma de decisiones de los países latinoamericanos. “Terminar con el sistema de cursos y trabajar basados en módulos de aprendizaje, para que el alumno avance de acuerdo a su ritmo de aprendizaje, permitiendo un mayor apoyo a los que les cuesta más y, quizás lo más relevante, apoyar el perfeccionamiento docente”. La formación para el éxito profesional (Beatriz Estévez Estévez; Elena Alarcón Orozco; Inmaculada Gómez Jaranay) Sin embargo, si analizamos la situación del docente, actualmente, muchas veces es difícil lograr esa motivación que se requiere. Calidad en la educación: una visión global . El Centro de Documentación de la OIE reúne y pone a disposición materiales y recursos informativos sobre el contenido de la educación, los procesos de desarrollo curricular y los métodos de enseñanza. Posterior surgen otros elementos como son el diseño del producto la marca, la empresa y al precio que se vinculan a la oferta y la demanda, pero lo más esencial de la lectura es la calidad de educación ya que actualmente existe un gran problemática en tal sentido, han surgido diversas políticas públicas en relación a resolver la problemática en calidad de educación, y de acuerdo con lo que refiere el autor en México; en 1977, surge el Plan Nacional de Educación que habla de calidad de la educación, de los 5 objetivos programáticos, tres estaban dirigidos a lograr la calidad de la educación. VISIÓN Y MISIÓN. Señala que, según investigaciones, la participación del grupo familiar tiene efectos positivos sobre los resultados académicos y, paralelamente, sobre el desarrollo personal y social de los educandos. Desarrollar innovación e investigación en … Cuando hablamos del concepto de supranacional estás organización está por encima de los gobiernos e instituciones y actúan independientemente. Creo que debemos aprovecharlas, pero sin perder de vista el lado humano. Desarrollar un proyecto de investigación y un proyecto de desarrollo tecnológico anualmente que contribuyan a la mejora de la institución y/o del sector productivo. Aprendemos todos: docentes, estudiantes, familia y sociedad. La palabra calidad de la educación desde el significado de las palabra se traslada a un sin fin de elementos como son lo que implica para logar la calidad de la educación, es necesario retomar una visión de la educación partiendo de varias reflexiones como está la educación donde existe una infinidad de problemas como son la falta de infraestructura, docentes capacitados y actualizados, un plano parejo para todos los países de la OCDE, ya que no se puede evaluar con la misma dinámica por ser tan diversos los desarrollo de los países miembros de la OCDE, el analizar el estado de la educación en México como se refería con anterioridad falta mucho por hacer en su gran mayoría la escuela está en condiciones adversas que no favorece el desarrollo de aprendizaje eficientes, el mal uso de los recursos destinados al sistema educativa va desdibujando el objetivo. Que tengan oportunidades para integrarse y prosperar en su sociedad y también para contribuir a la mejora de su entorno. La remuneración de los profesores, el material educativo de primer nivel y una adecuada infraestructura son factores clave”. Nuestra Universidad apuesta por formar a los futuros docentes en competencias que les doten de habilidades de comprensión, análisis y adaptación a las situaciones educativas con pensamiento crítico y visión holística. https://redolins.es/mision-vision-valores-por-una-educacion-de-c… Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios. La necesidad de trabajar los riesgos de internet con discentes preadolescentes (Magdalena Ramos Navas-Parejo; Blanca Berral Ortiz; José Antonio Martínez Domingo; Carmen Rocío Fernández Fernández) Generar los verdaderos espacios de actualización académica, con becas que les permitan a los/las maestros/as fortalecer sus conocimientos y su trabajo académico, sin duda, es una problemático generalizada en el ámbito educativo en diversos países de Latinoamérica, las reformas educativas impulsadas por los gobiernos en los diferentes países que no llegan a generar cambios significativos provocan estrés a los profesores y profesoras, lo cual, no contribuye a mejores resultado como se vislumbra en la prueba PISA, los alumnos y alumnas no logran a generar cambios significativos, es indispensable que se revise las políticas educativas con cambios significativos que se perciban en el aula con los niños y niñas redituando en los aprendizajes significativos que trasciendan. Se realizarón trabajos en las conferencias de Dakar; Jomtien donde se desarrollan la perspectiva de la educación inicial, básica y media, en la próxima reunión en junio 2018 se trataran temas como: La diversidad cultural, el papel de la ciencia y la innovación, el rol estratégico de ES en la región y por supuesto la calidad educativa. Una de las problemáticas identificados es la falta de formación inicial y actualización continua de maestros, que como resultado de las investigaciones proponen implementar un sistema de evaluación docente que se centre en procesos formativos y profesiones, así como mejorar los planes y programas de preparación docente. Una educación de calidad, es aquella cuyas características hacen posible satisfacer las necesidades sociales de formación o necesidades básicas de aprendizaje, que se plantea en la sociedad a la que se sirve. Integrar a las familias y trabajar con ellos en forma conjunta. Actualizar el currículo en el módulo de especialidad con base en las expectativas del sector productivo cada dos años. Es clave homologar los sueldos con otras carreras con los mismos años de formación. 8. Educar, creciendo en salud – NUEVA COLECCIÓN 2020... El ioga a l’escola. Barria, M. C. (2017). Chiapas: Universidad Autónoma de Chiapas. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Sobre todo cuando la sociedad o las familias no valoran la labor que hacen los maestros. Hecho el Depósito de Ley. Desde hace 20 años que venimos trabajando por mejorar la educación de los niños y jóvenes, entregando herramientas que permitan un mejor aprendizaje de nuestros alumnos. Como resultado de los estudios del SERCE, muestra que los alumnos de docentes con menor experiencia y nivel profesional y mayor inestabilidad laboral, se refleja en el rendimiento académico, para lo cual el BID, determina la necesidad de contratar a maestros de calidad. 3 0 obj
Se hace referencia a elementos como: ideal, valor, reglas de operación, siendo las más esenciales y especificas por su base: el conocimiento que se tiene del objeto, las condiciones de desarrollo sociocultural de un contexto y de actores de mercado, referirse a calidad de la educación existen diversos elementos y factores que intelectual son complejos y deben investigar más ya que es importen tener presente un todo lo que confluye para avanzar en el campo de investigar que más se puede hacer para obtener la calidad educativa. stream
Nuestra base de conocimientos gratuita hará tus deberes más fáciles. Día de la Mujer, educar en la escuela con modelos inspiradores femeninos. Alfabetización digital intergeneracional. De lo contrario, no seremos capaces de asumir una realidad que nos absorberá. Esto supone motivación, ilusión, creatividad, innovación, investigación, formación y dedicación. Recuperado de: http://insurgenciamagisterial.com/el-ods-4-en-la-perspectiva-de-la-pedagogia-radical-de-las-resistencias/. <>
Esto repercute en la sociedad del futuro que entiende la diversidad como “parte” y no “aparte”. ¿Por qué los bebés y los niños pequeños se ven afectados por el Covid-19? En la misma dirección, Hernán Hochschild, director ejecutivo de Elige Educar, señala: “Aumentar el tiempo no lectivo, reducir el currículum y la cantidad de horas de aula. Ello implica la presencia de personas que trabajan con niños y niñas sensibles y amorosos, capaces de escuchar; la posibilidad de que los niños y niñas puedan desarrollar un sentido de pertenencia; y contar con experiencias que les permitan explorar y expresar sus emociones. Así lo visualiza Mauricio Echeverría, quien es director del Instituto Berit de la Familia de la Universidad Santo Tomás, ya que a su juicio “debe ser entendida como primera responsable en la educación de sus hijos.
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