Capítulo 2: Validez teórica-sustantiva ■ 1 Tabla 2.2. 4. Presentan una irritabilidad ab siva y tienden a provocar la exasperación y el enfado de otros. 139. Se consideran entrega­ dos al trabajo, aplicados, dignos de confianza, meticulosos y eficientes, excluyendo claramente las actividades de ocio; temen el error o los jui­ cios equivocados y valoran en exceso los aspec­ tos de sí mismo que se relacionan con la discipli­ na, la perfección, la prudencia y la lealtad. WebMCMI - III - Inventario Clínico Multiaxial de Millon – III Código: PCG-02-III Abreviado: MCMI - III Año de publicación: 2007 Procedencia: TEA Ediciones Significación: Evaluación de la … El enfoque únicamente externo empleado en el MMPI llevó al desarrollo de unas escalas de diag­ nóstico a las que no se exigió explícitamente ninguna validez aparente, es decir, contener ítems que estuvieran obviamente relacionados con su constructo. En el caso de la adaptación española, se calcularon los puntos de corte 85, 75 y 60 considerando la distribución de frecuencias de la muestra española en cada una de las escalas X, Y y Z. Una vez Capítulo 3: Validez interna-estructural SSS?5sss5i£r=“=2Ll=i:ii i: : s p :¿r gsESfSSSsggcSgj establecidos los puntos de corte se calculó el resto de las puntuaciones mediante interpolación lineal. Sesgos del método de autoinforme Como resulta evidente, el formato de autoinforme adolece de importances limitaciones a la hora de evaluar la personalidad y, claramente, no es una fuente perfecta de datos. (Continuación) Expresión de los trastornos de personalidad mediante los ámbitos funcionales y estructurales de la personalidad (Prototipos). Adaptado con perm iso. Durante los periodos de patología activa, no es raro que varios síntomas covaríen cam bien con el tiempo en los grados de su prominencia. El modelo de validez del proceso de Loevinger Formación de la teoría Validación interna Validación externa N ota: Tom ado de «C óm o se aborda la validación de co n stiu cto de la clasificación psiquiátrica.» de Harvey A. Sk in­ ner, en Orientaciones contemporáneas en psicopatología (pág. Además, cada participante contestó también a una serie de tests diferentes y se solicitó a cada profesional su juicio clínico sobre una serie de características (sobre la validez externa y de criterio del MCMI-III se informa en el capítulo 4). OBSERVACION DE LA CONDUCTA: Observación antes de la evaluación: La evaluada muestra respeto y cordialidad antes de la … Autoimagen inepta. A los clínicos que trabajan con personas con algún trastorno físico, con medicina comportamen- tal o en la rehabilitación de pacientes, se les recomienda que usen uno de los inventarios asocia­ dos al MCMI-III, como por ejemplo el MBHT, Millón Behavioral Health Inventory (Millón, Green y Meagher, 1982a). Es útil y general- 23 Capítulo 1: Introducción mente válido, aunque con juicios parciales equivocados, en aproximadamente el 25-30% de los casos y se equivoca (esto es, es claramente erróneo) en aproximadamente el 10-15% de los casos. ej., mayor prevalencia de juicios clínicos por trastorno de abuso de drogas y personalidades antisociales en los varones; mayor prevalencia de personas de raza negra en la escala Esquizotípica; mayor prevalencia de mujeres, especialmente en el rango de edad 26-45, en la escala Histriónica). Gismero, E. (2002). Creo que me esfuerzo mucho por conse guir que los demás admiren las cosas qu< hago o digo. (7) Cuando termina una relación importante, busca urgentemente otra relación que le pro­ porcione el cuidado y el apoyo que necesita. El índice de Deseabilidad Social evalúa el grado en que los resultados pueden verse afectados por la tendencia de la persona a mostrarse socialmente atractiva, moralmente virtuosa, o emocionalmente estable. Estar solo, sin la ayuda de alguien cercanc del que depender, realmente me asusta. En el curso del desarrollo científico, las clasificaciones definidas por referencias a características manifiestas y observables tenderán a ceder su puesto a sistemas basados en conceptos teóricos (págs. I Autoimagen gregaria. Últimamente he comenzado a sentir deseo de destrozar cosas. 134. Representaciones degradadas. La composición de las escalas del MCMI-III y los ítems prototípicos y no prototípicos se presentan en el apéndice A. Ámbitos p en iten cia rio s .................................................................................................................. 152 7.6. Organización fragmentada. Este instrumento se corrige mediante vía telemática de manera que los estudiantes de psicología accede al programa informático de la editorial TEA a través de internetpara este trabajo académico. (4) Suscita respuestas de ira o rechazo en los demás y luego se siente herido, fracasado o humillado (por ejemplo, se burla en público de su esposa provocando una réplica irasci­ ble y luego se siente desolado). Sin embargo, un instrumento de autoinforme que está construido de acuerdo con técnicas de validación aceptadas (Loevinger, 1957) debe acercarse a estos límites superiores. De forma similar, los síndromes clínicos moderadamente severos o neuróticos se han separado y se evalúan de forma independiente de los síndromes clínicos gravas (Trastorno del pensamiento, Depresión mayor y Trastorno delirante) que presumiblemente tienen una naturaleza más psicótice. (3) Cree que es «especial» y único y que sólo puede ser comprendido, o sólo puede rela­ cionarse, con otras personas (o institucio­ nes) que son especiales o de alto status. Madrid: TEA. 141. Es una persona de poco fiar, es incapaz o bien se niega intencio­ nadamente a hacerse cargo de sus responsabili­ dades personales, conyugales, laborales o eco­ nómicas; se inmiscuye en la vida de los demás y viola sus derechos, transgrediendo las normas sociales establecidas mediante comportamientos fraudulentos o ilegales. Estos años han estado sembrados de m ucho trabajo, discusiones científicas, análisis pormenori­ zados, realizaciones de informes clínicos individualizados (se han elaborado más de 900 informes particulares de los pacientes que han participado en este proceso de estandarización), algunos de los cuales se muestran en la guía práctica para la interpretación. Me he metido en problemas con la ley ui par de veces. Ha sido una auténtica labor de equipo y aquí sí que podemos decir que cada uno de nosotros ha sido imprescindible. Parece que creo situaciones con los dem en las que acabo herido o me siento rech zado. Millón Clinical Multiaxial Inventory. La primera fase, la existencia, se refiere al m antenim iento de fenómenos integradores —ya sean partículas nucleares, virus o seres humanos— contra un fondo de descompensación entròpica. Los valores de los coeficientes alfa superan 0 ,80 en 20 de las escalas. UU. * Cruz Parrondo» (Málaga). Los clínicos aún pueden decidir inspeccionar los ítems de cada escala cuando busquen apoyo para un criterio particular y cuando hagan juicios diagnósticos. Los datos empíricos actúan com o una potente limitación al número y los tipos de teorías que pueden proponerse com o modelos en el campo de estudio de un tema. La capacidad para leer los pensamientos y sentimientos de los demás es marcadamente disfuncional; mezcla las comuni­ caciones sociales con irrelevancias personales, tiene un lenguaje circunstancial, ideas de refe­ rencia y digresiones metafóricas; suele ser rumia- dor, parece absorto en sí mismo y se pierde en ensoñaciones con pensamiento mágico ocasio­ nal, ilusiones corporales, suspicacias, creencias raras y confusión entre la realidad y la fantasía. La adaptación se refiere a los procesos homeostáticos empleados para salvaguardar la supi 2. Los coeficientes alfa de Cronbach en la muestra de tipificación española (N=964) oscilan desde 0,65 en la escala 7 (Compulsivo) hasta 0,88 en la escala CC (Depresión mayor). Theodore Millon (Manhattan, 1928-Greenville Township, 29 de enero de 2014)1 fue un psicólogo estadounidense pionero en la investigación sobre la personalidad. En cada paso de la iteración se exigía que cada ítem apareciese com o prototípico únicamente en una esca­ la. En términos de estadios de crecimie to neuropsicológico, se produce una recapitulación de una orientación individual hacia sí misn y los otros en el estadio de identidad puberalgenérica. Está vigilante y alerta para anticipar y detener el menosprecio, las intenciones maliciosas y los engaños; se resiste tenaz y firmemente a las fuentes de influencia y control externos. Las reglas aplicadas fueron idénticas a las condiciones requeridas para el MCMI-II, excepto que el número de ítems omitidos se incrementó debido al mayor número de elementos de la versión experimental MCMI-II. situaciones estresantes que no había anticipado, dispone de pocas estructuras morfológicas y se puede volver hacia atrás en una descompensa­ ción regresiva. Es también problemática la prevalencia de los trastornos. Tabla 2.2. Definición de las puntuaciones de prevalencia La asignación de las puntuaciones de prevalencia (PREV) a las puntuaciones directas (PD) se rea­ lizó mediante interpolación lineal, una vez establecidos los cinco puntos de corte ya menciona- I 99 Capitulo 3: Validez interna-estructuraI dos. María Sánchez Pérez, Psicóloga del «Institut Corbella d'Assisténcia Psiquiátrica i Psicológica» (Barcelona). Con respecto al Eje II el perfil muestra prevalente 81 alta significativa de personalidad de compulsión Sus formas de actuar en el manejo de sus emociones, en susconflictos familiares y con otras personas, su deseo de dañar cosas, su conducta rencorosa, apetito incontroladas 10. En el pasado, el hábito de abusar de las drogas me ha hecho faltar al trabajo. Autoimagen enajenada. Mucha gente ha estado espiando mi vida privada durante años. hicieron muchos esfuerzos para seleccionar ítems con el fin de obtener validez discriminante convergente, es decir, juzgando los ítems no sólo en términos de su relevancia para una esca específica, sino también en términos de su «falta de ajuste» con otras escalas de síndromes sele donadas (Campbell y Fiske, 1959). Uso en ámbitos apropiados Primero, el MCMI-III no es un instrumento de personalidad general para ser utilizado con pobla­ ción normal o para una finalidad diferente a la de evaluación psicológica." Correlación entre las puntuaciones directas y las puntuaciones de prevalencia del M CM I-1II....................................................................................................................................... 102 3.11. Se ve a sí mismo como si las restricciones sociales y las limitaciones de las lealtades personales no le afectasen; valora la imagen y el sentido de libertad y desconfía de las personas, los lugares, las obligaciones o las ruti­ nas. (6) Se muestra indiferente a los halagos o ias crí­ ticas de los demás. Construye los aconteci­ mientos y las relaciones según creencias y valo­ res morales que socialmente son poco ortodo­ xos; desdeña los ideales tradicionales, no acepta las normas sociales y menosprecia los valores convencionales. Prefiere la privaci- ; dad y el aislamiento, con muy pocos intentos de contacto y obligaciones personales; con el tiem­ po adopta papeles laborales cada vez más peri­ féricos y actividades sociales marginales. Correspondencia entre el DSM y el MCMI-lll (Evitativo) Criterios del DSM-IV ítems paralelos del MCMI-lll A. Un patrón general de inhibición social, unos sentimientos de inferioridad y una hipersensi- bilidad a la evaluación negativa, que comien­ zan al principio de la edad adulta y se dan en diversos contextos, como lo indican cuatro (o más) de los siguientes ítems: 40. Con una red de vías interconectadí estas estructuras contienen los residuos internalizados del pasado en forma de recuerdos y afect que se asocian intrapsíquicamente con las concepciones del sí mismo y de los demás. (8) Frecuentemente envidia a los demás o cree que los demás le envidian a él. Los resultados oscilan desde 0,82 en la escala Devaluación (Escala Z) a 0,96 en la escala Somatomorfa (escala H). Si manifiestan sus peores rasgos, muchos mantienen que merecen ser avergonzados y humillad« Para agravar su dolor y angustia, que pueden experimentar como reconfortantes, las personas o personalidad autodestructiva rememoran sus desgracias pasadas activa y reiteradamente y esj ran resultados problemáticos de circunstancias que se considerarían afortunadas. Estos porcentajes ajustados se convirtieron en las tasas de pre­ valencia a partir de las cuales se desarrollaron las transformaciones. Explicación de los prototipos del Eje II En la figura 2.3 se presentan los trastornos de personalidad derivados del modelo evolutiv Como deducciones de primer orden de los constructos de la teoría, resulta fácil desarrollarlas t los párrafos descriptivos que siguen. Su orientación engrandecida refleja su escepticismo hacia los motivos de los demás, su deseo de autonomía y el anhelo de venganza y recompensa por lo que ellos consideran que fueron injusticias pasadas. Incapacidad para tirar los objetos gastados o inútiles, incluso cuando no tienen un valor sentimental. 149. Los productos pueden añadirse a su cesta de la compra. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA Entre junio de 1992 y febrero de 1993 la ver­ sión experimental MCM1-1I fue cumplimentada por 1.079 personas de Canadá y de 26 estados de EE. La gente me dice que soy una persona mi formal y moral. El tercer estadio de validación, externa-de criterio, incluye sólo aquellos ítems y escalas que han cumplido los requisitos de las fases sustantiva y estructural anteriores. Evaluación y tratamiento. Sin embí go, la mayoría de los pacientes ansiosos presentan un estado generalizado de tensión que se mar fiesta por la incapacidad de relajarse, movimientos nerviosos y la tendencia a reaccionar y a sobi saltarse fácilmente. Por otra parte, el 20,7% de los participantes tenía diagnosticado algún síndrome del Eje I con una duración superior a 4 semanas. Cuestionario de Autoevaluación Ansiedad Estado/Rasgo enniños. Conceptualiza los patrones de personalidad en un, Nueva escala de patrón de la personalidad. Los clínicos podían generar las puntuaciones del MCMI-II y los informes interpretativos a partir de la aplicación de la versión experimental MCMI-II. Inventario de Situaciones yRespuestas de Ansiedad. Otro criterio importante fue cubrir toda el área de rasgos y comportamientos que caracteriza cada síndrome. 4. Resultados arrojados por la prueba de Millon III aplicada: INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS: (Ver anexo A)  Se hace una interpretación introductoria en los índice de modificadores:  la escala V de validez si en los artículos 65, 110, 157; dos o más respuestas verdaderas es Perfil no válido y 1 respuesta verdadera "validez cuestionable". • Sonia Salvador, Profesora de la Universidad Jaume I (Castellón). • Reyes Moliner Albero, Profesora de la Facultad de Psicología de la Universidad Jaume I (Castellón). 6. Herbe Spencer y T.H. Aunque Meehl mantiene su firme compromiso con el papel crítico jugado por la validación exte na, su reconocim iento del valor de un modelo teórico sirvió para reforzar la estrategia llevada cabo en el desarrollo y revisión del MCMI. Los perfiles basados en las 24 escalas clínicas pueden interpretarse para esclarecer la inter­ acción entre los patrones caracterológicos de larga duración y los síntom as clínicos distintivos que se están manifestando en un mom ento determinad©. Inventario Clínico Multiaxial de MillonII. Estas ideas la llevan a involucrarse en nuevas actividades, por ejemplo, están convencidos del éxito seguro. Manual.Madrid: TEA.Millon, T. (2004). Menos integrados, en términos de organización de la personalidad, y menos efectivos en afrontamiento, resultan especialmente vulnerables a las dificultades cotidianas de la vida. 5. Se examinó minu­ ciosamente el perfil de estos pacientes y se realizaron algunos ajustes en ciertas escalas. La filosofía del modelo m u ltia x ia l.......................................................... .................................. 130 6.3. 17. b) Representaciones objeta les Como se señaló antes, las experiencias significativas del pasado dejan una impronta interna, i residuo estructural compuesto de recuerdos, actitudes y afectos que actúan como sustrato de d posiciones para percibir y reaccionar ante los sucesos vitales. Presenta un estado de inquietud y desasosiego, de temor, vacilación e impaciencia; reacciona exageradamente a acon­ tecimientos inocuos y los juzga con ansiedad como si significasen ridículo, crítica y desaproba­ ción. 2. A continuación se hace una descripción de los patr nes de personalidad derivados. Posteriormen­ te, se suprimieron muchos ítems mediante iteraciones sucesivas hasta llegar a los 175 ítems fina­ les. Aunque el DSM se formuló delibe­ rada y apropiadamente com o ateórico, finalmente requeriremos alguna manera de separar la paja del trigo. En primer lugar, un profesional bilingüe tra­ dujo al español una primera versión. ro Change Language Schimbați Limba. En el caso de la adaptación española se siguió el mismo procedimiento. Son irresponsables e impulsivos, cualidades que justifican por qué consideran poco fiables y desleales a los demás. MMPI-A. Para optimizar la validez diagnóstica e interpretativa, se lian escrito narraciones centradas en grados moderados de patología; como resultado, el grado de precisión del diagnós­ tico y la interpretación es ligeramente menor para los pacientes en los rangos más y menos seve­ ros de trastorno psicológico. Redactar y elegir los ítems inicialm ente seleccionados de este amplio espectro de características garantizó que el contenido del banco inicial fuera comprehensivo y representativo. • Dra.  Escala Z (Índice de Devaluación)Un Índice de Devaluación Por encima de 75 – Describe comportamiento negativo y patológico. Evito la mayoría de las situaciones social« porque creo que la gente va a criticarme rechazarme. Uso de tasas base que garantizan que la frecuencia de los diagnósticos y los patrones de personalidad obtenidos son representativas de las prevalencias subyacentes en la población clínica española. 6 A G R A D E C IM IE N T O S La labor de adaptación de un instrumento de evaluación a otro idioma no es una simple tra­ ducción del mismo. (3) Tiene dificultades para expresar el desacuer­ do con los demás debido al temor a la pérdi­ da de apoyo o aprobación. Representaciones vacilantes. La mediana del coeficiente de estabilidad fue de 0,91, lo que implica que los resultados del MCMI-III son muy estables en cortos periodos de tiempo. Sin embargo, tras esta másca­ ra de decencia y dominio, hay sentimientos de ira y de rebeldía que ocasionalmente desbordan sus controles. 148. La validez externa del MCMI-III: Juicios diagnósticos de p ro fesio n ales .................... 105 Método ............................................................................................................................................ 106 Resultados del Eje I I ..................................................................................................................... 107 Estadísticos de frecuencia ........................................................................................................ 107 Eficiencia diagnóstica .............................................................................................................. 108 Resultados del Eje I ........................................................................................................................ 110 Tres generaciones del MCMI: el Eje I .................................................................................. 111 Tres generaciones del MCMI: el Eje II ................................................................................ 113 4.2. DATOS DE IDENTIFICACION Nombre y Apellidos: A.M.O.G Edad: 25 años Fecha de Nacimiento: 21 – Mayo – 1987 Genero: Femenino Escolaridad: Bachiller Ocupación: trabajadora independiente 2. • Carlos J. Van-Der Hofstad Román, Psicólogo del Hospital «Vega Baja» de Orihuela (Alicante) y Pro­ fesor de la Facultad de Psicología de la Universi­ dad Miguel Hernández. N. de las A. Del original «t or m e» Capítulo 2: Validez teórica-sustantiva c) Organización morfológica La arquitectura global que sirve de marco para el interior psíquico de un individuo puede mostrar debilidad en su cohesión estructural, coordinación deficiente entre sus componentes y pocos mecanismos para mantener el equilibrio y la armonía, regular los conflictos internos o mediar las presiones externas. Planificación del tratam iento y psicoterapia ......................................................................... 154 Capítulo 8: Perspectivas futuras ............................................................................................................. 157 8.1. La gente está intentando hacerme creer que estoy loco. Preparación y c o n te x to ................................................................................................................. 119 5.3. En la muestra original, los coeficientes alfa de Cronbach de las escalas clínicas osci­ lan desde 0,66 para la escala 7 (Compulsivo) hasta 0 ,90 para la escala CC (Depresión mayor). La interpretación configuracional de las escalas de personalidad.................................. 133 La síntesis de ámbitos configuracionales............................................................................ 133 Interpretación de cuestionarios con escalas de personalidad de igual puntuación 134 6.5. Cognitivamente frívolo. Presenta emociones 1 rápidamente cambiantes y superficiales; es vivaz, j animado, impetuoso y tiende a entusiasmarse con la misma facilidad con la que se enfada o ¡ aburre. Habitualmente, se utiliza algún tipo de puntuación típica o transformada para describir a la persona evaluada con relación al grupo normativo. ej., técnicas fenomenológicas auto-orientadas para alterar la cognición disfuncional, procedimientos de tratamiento grupal para modificar la conduc­ ta interpersonal, etc. No culpo a quien se aprovecha de alguier que se lo permite. Como constructo de personalidad, este estilo o patrón amplía los límites de la formulación del DSM-III-R en una dirección nueva e importante, que reconoce que individuos que no se conside­ ran antisociales pueden obtener placer y satisfacción personal humillando a otras personas y vio­ lando sus derechos y sentimientos. En la práctica, el estadístico más utilizado para determinar esto es el coe­ ficiente alfa de Cronbach. En general, la lógica interpretativa del MCMI se sigue de estos dos hechos básicos. q * El Trastorno de la personalidad autodestructivo no se encuentra en el DSM-IV. La integración de los datos evolu tivos..................................................................................... 145 6.9. (7) Sentimientos crónicos de vacío. WebMCMI-III Inventario Clínico Multiaxial de Millón-III IV. (Continuación) Expresión de los trastornos de personalidad mediante los ámbitos funcionales y estructurales de la personalidad (Prototipos). INFORME DE EVALUACION PSICOLOGICA 1. Aplicación: Érawidual y colectiva. El primero se ocupa de orientar a los individuos hacia la mejora de la calidad de vida y el segundo se ocupa de alejar a los individuos de las acciones o los medios que disminuyan la calidad de vida o incluso arriesguen la propia existencia. Sin embargo, pueden existir restricciones en el funcionamiento del sistema en cualquiera de estas esferas. Todas estas fases han sido necesarias y cuidadosamente planificadas para llegar a buen puerto en esta difícil y minuciosa tarea que ha supuesto más de 4 años de trabajo. Se me da muy bien inventar excusas cuan do me meto en problemas. (3) Tiene escaso o ningún interés en tener expe­ riencias sexuales con otra persona. Se proponen nuevas ideas que pasan por un periodo de gran entusiasmo y luego parecen desvanecerse poco a poco (Meehl, 1978), sin que nunca se vean sometidas a una amenaza seria de falsación. teórica-sustantiva dida aquí considera la personalidad como un constructo multideterminado y multirreferencial que puede ser estudiado y evaluado adecuadamente mediante una gran variedad de áreas de con­ tenido. Los 998 partici­ pantes finales fueron divididos en dos grupos: uno de ellos participó en el desarrollo de las esca­ las del MCMI-III (n = 600), mientras que el otro (n =398) participó en el estudio de validez. Parece que elijo amigos que terminan tr tándome mal. En lugar de esto, los ítems se asigna­ ban principalmente en función de sus frecuencias diferenciales de aceptación. Al máximo nivel de abstracción, dichos mecanismos forman, expresado fenomenologica o metafóricamente, una polaridad de placer-dolor. Procesos funcionales Atributos estructurales Expresivamente defensivo. En la tradición deducti­ va, cada escala se diseña para que posea un alto grado de consistencia interna y para que muestre un solapamiento considerable con algunas de las otras escalas. Validez estructural La validez interna es esencialmente un requerimiento de lógica. WM Capítulo 2: Valide/, teórica-sustantiva Correspondencia entre el DSM y el MCMI-III (Autodestructivo) Continuación Criterios del DSM-lll-R ítems paralelos del MCMI-III (6) Fracasa en la consecución de etapas crucia­ les para sus objetivos personales a pesar de poseer una demostrada capacidad para lograrlos; por ejemplo, ayuda a otros estu­ diantes a redactar sus trabajos, pero es inca­ paz de redactar los suyos propios. No obstante, los clínicos deberían tener en cuenta la posibilidad de poder malin- terpretar ocasionalmente un trastorno de personalidad cuando las puntuaciones en las escalas de 24 . (7) Está desinteresado o rechaza a la gente que le trata habitualmente bien; por ejemplo, no se siente atraído por compañeros sexuales que le muestren aprecio. Inventario adaptado para los criterios diagnósticos de trastornos de la personalidad del DSM-IV. Los 11 patrones clínicos de la personalidad evaluados por el MCMI-III son los siguientes: esquizoide, … EL AUTOR • . Estado de ánimo insensible. Los análisis narrativos de los pacientes que están experimentando dificultades normales en su vida o trastornos menores de ajuste tienden a interpretarse como más problemáticos de lo que son, y a la inversa, a menudo las personas con las patologías más severas pueden considerarse como menos seriamente deteriorados de lo que realmente están. ej., los estados). Trastorno somatomorfo (escala H) Los pacientes con puntuaciones altas en la escala somatomorfa expresan sus dificultades psicol gicas mediante los canales somáticos, períodos persistentes de cansancio y debilidad y preocup Capítulo 2: Validez teórica-sustantiva para describir los pasos tomados para generar y validar racionalmente sus ítems preliminares. Es decir, seguramente muchos tipos de pacientes con diferentes síndromes conclu­ yan que un determinado ítem conductual no es verdadero para ellos, mientras que probablemen­ te sólo unos pocos tipos de pacientes digan que la conducta sí es verdadera para ellos. La proposición según la cual el des rrollo y las funciones de los rasgos de personalidad pueden ser explorados de forma útil media) te la lente de los principios evolutivos tiene una larga, aunque incompleta, tradición. (1998). Tam­ bién fueron excluidos del estudio aquellos participantes en los que se daban las siguientes condi­ ciones: 1. Por supuesto, los re: dúos del pasado hacen algo más que contribuir pasivamente al presente. Tabla 2.1. • Manuel López Herranz, Psicólogo de los Servicios Sociales Generales del Ayuntamiento de Collado Villalba (Madrid). (5) Rechaza las ocasiones de experimentar satis­ facción o es reticente a reconocer que se divierte (a pesar de poseer unas habilidades sociales adecuadas y la capacidad para experimentar placer). Solicita activamente elogios y manipula a los demás para obtener la reafirmación, atención y aprobación que necesita; es exigente, coqueto, vanidoso y seductor, sobre todo cuando desea ser el centro de la atención. Estos ítems fueron: 53. Los siguientes pasos describen el establecimiento inicial de los puntos de corte de cada una de las dis­ tribuciones de frecuencias de las escalas. WebEl MCMI-III (Inventario Clínico Multiaxial de Millon) (Millon, 1997) es un instrumento multiaxial, derivado de un modelo integrado de la psicopatología y la personalidad como ya se ha explicado, y sin embargo coordinado con el modelo multiaxial del DSM. En palabras de Hempel (1965), todas las clasificaciones naturales son clasificaciones, pero no todas las clasificaciones son naturales. La pun­ tuación T en la escala B es la más alta, mientras que la puntuación T en la escala C es la segunda más alta. Madrid: TEA. Descripción del estudio de investigación en la adaptación española En este apartado y en los siguientes se van a exponer los diferentes procesos que se han llevado a cabo para poder adaptar al español y tipificar finalmente el MCMI-III. El resultado es que una misma puntuación T define diferentes percentiles de la población en diferentes escalas. Su disciplinado dominio de sí mismos les ayuda a controlar unos sentimientos de rebeldía, intensos, aunque ocultos, dando lugar a una pasividad abierta y una aparente conformidad pública. Por encima de 85 podría ser un grito de ayuda; comparando con el perfil de la señora A.M.O.G la prevalencia es de 60 lo que significa que no tiene dificultades emocionales o personales más problemáticas de las que normalmente se encontrarían en una revisión objetiva. Requisitos y lim itaciones Los siguientes apartados detallan algunas limitaciones y requisitos que deben ser tenidos en cuen­ ta al utilizar el MCMI-III. También se revisarán los criterios del DSM de cada trastorno de personalidad y se señalará s correspondencia con los ítems del MCMI. Procesos funcionales Atributos estructurales Expresivamente incompetente. Después, éstos fueron sometidos a escru­ tinio racional por colegas de la investigación que trabajaron en el proyecto de revisión. Se siguió un proceso similar para asignar los puntos de corte de las escalas de trastornos de la per­ sonalidad (1 a P) correspondientes a las PREV=75 y PREV=85, excepto que para estas escalas una PREV=75 se correspondía con la tasa de prevalencia del rasgo (más que a la prevalencia presente) y una PREV=85 se correspondía con la tasa de prevalencia del trastorno (más que a la prevalencia prominente). Cada una de … Así, sólo el 13,8 % de los participantes fueron evaluados durante un periodo de hospitalización. Washington, DC: APA. 142. Estado de ánimo irascible. Representaciones inmaduras. Únicamente hay una mayor diferencia en los valores obtenidos en la escala B (Dependencia del alcohol), en la escala 1 (Esquizoide) y en la escala 3 (Dependiente). En esto difiere de otros inventarios aplicados más ampliamente, pero cuya supuesta utilidad para poblaciones diversas puede no ser tan amplia como se piensa a menudo. 67. La validación externa-de criterio del MCMI-1I1 se expone en el capítulo 4. El instrumento más utilizado para la evaluación de la personalidad y la psicopatología de los adultos. '*r' * * /•’ '¿'tí ■■ Procesos funcionales Atributos estructurales Expresivamente ansioso. Los patrones de personalidad evaluados por el MCMI-III son los siguientes: esquizoide, evitativo, depresivo, dependiente, histriónico, narcisista, antisocial, agresivo-sádico, compulsivo, pasivoagresivo, autodestructivo, esquizotípico, límite y paranoide; siendo estos tres últimos considerados patrones de personalidad graves. The MMPI-2: An interpretive manual . Concretamente, tiene dos … Desarrollo de las puntuaciones de prevalencia de las escalas X, Y y Z Sobre la base de las investigaciones realizadas con las escalas de Sinceridad (X), Deseabilidad (Y) y Devaluación (Z) del MCMI-II (Millón, 1987), se fijaron las PREV iguales o superiores a 85 para indicar el 10% de la población de pacientes con la puntuación más alta, las PREV entre 75-84 indi­ caban el siguiente 15%, las PREV entre 35-74 definían el núcleo central del 60% de pacientes y las PREV menores de 35 el 15% de la población con las puntuaciones más bajas. Revista de Psicología General y Aplicada, 31, 469-497. Psicológicamente, la primera estra­ tegia facilita acciones egoístas, insensibles, desconsideradas y despreocupadas, mientras que la 34 ▼ 003 Capítulo 2: Validez teórica-sustantiva otra facilita acciones afiliativas, íntimas, protectoras y solícitas (Gilligan, 1981; Rushton, 198 Wilson, 1978). Las consideraciones estructurales-internas son elegi­ das por la metodología o integradas en ella. Inventario Clínico Multiaxial de Millon-IIU cuyo nombre original es C M I-III. Sin embargo, no está claro si estas dife­ rencias reflejaban variaciones propias del muestreo o características «verdaderas» que diferencian a estos grupos. MACI También se eliminaron ítems que contenían se gos de deseabilidad, que era probable que fuesen poco fiables o que dieran como resultado ur respuesta positiva demasiado frecuente. 127. No todos los sistemas de clasificación utilizan una distinción real que existe en la naturaleza. ppt interesante de leer. d) Estado de ánimo/Temperamento Pocos elementos observables son más relevantes clínicamente desde el análisis de datos del nivel biofìsico que la predominancia del afecto de un individuo y la intensidad y frecuencia con la que lo expresa. Dentro de la teoría se han formulado tres patrones patológicos de personalidad adicionales - esquizotípico, el límite y el paranoide- paia repic-sentar estados más avanzados de patología de personalidad. Así, la construcción de las escalas fue un proceso ite­ rativo en el cual todos los estadísticos mencionados eran recalculados y re-evaluados simultánea­ mente, a medida que se añadían o eliminaban los ítems de sus respectivas escalas en función de criterios estadísticos (internos y externos) y sustantivos (DSM-IV y la teoría evolucionista). Traducción del cuestionario al español El proceso de traducción se realizó en varias fases. 144. Sé que he gastado más dinero del que debiera comprando "drogas ilegales". a) Autoimagen A medida que el mundo interno de símbolos se domina a lo largo del desarrollo, el tornado i sucesos que golpean al niño pequeño deja paso a un sentido creciente de orden y continuida Emerge una configuración principal para imponer una medida de igualdad en un entorno por demás fluido: la percepción del sí mismo como un objeto, como algo diferente, un siempre pi sente e identificable yo o m í3. ... INTRODUCCION Instrumento que permite un diagnostico nosológico y conocer características de personalidad. En épocas más reciei tes hemos visto la emergencia de la sociobiología, una ciencia interdisciplinaria que explora interrelación entre el funcionamiento social humano y la biología evolutiva (Wilson, 1975, 197S Las cuatro áreas o esferas en las que se demuestran los principios evolutivos son la existencia, adaptación, la replicación y la abstracción. (2) Un patrón de relaciones interpersonales inestables e intensas, caracterizado por la alternancia entre los extremos de idealiza- ̂ ción y devaluación. (3) Alteración de la identidad: autoimagen o sentido de sí mismo acusada y persistente­ mente inestable. Habitualmen representan estados en los que un proceso patológico activo se manifiesta con claridad, a men do precipitado por sucesos externos. 171). 91. Si los puntos de corte de estas escalas son iguales y se representan por una línea que cruza verticalmente en un punto determinado (la línea D), el porcentaje de la población que queda a la izquierda del punto de corte variará de una escala a otra en función de la forma de las distribuciones. Sólo permiten la expre­ sión comportamental o el conocimiento cons­ ciente de representaciones internalizadas, con sus afectos y actitudes internas asociadas, siem -' pre que estén aprobadas socialmente; como resultado, las acciones y los recuerdos están muy regulados, alejan los impulsos prohibidos y los limitan con rigor; niegan defensivamente los conflictos personales y sociales, que mantienen fuera de la conciencia bajo un control estricto Cognitivamente constreñido. Por este motivo el proceso ha sido muy largo y complicado: nuestra empresa comenzó a finales del año 2002, cuando el propio Millón depositó su confianza en nuestro grupo de investigación (después de la experiencia positiva de haber realizado la adaptación al español del MIPS, su ins­ trumento para la evaluación de la personalidad normal) y nos encomendó este trabajo, el cual finaliza ahora con esta publicación tan deseada com o ardua. En la tabla 3.2 se presentan las fiabilidades test-retest de cada escala. (3) Dedicación excesiva al trabajo y a la produc­ tividad con exclusión de las actividades de ocio y las amistades (no atribuible a necesi­ dades económicas evidentes). La estructura morfo­ lógica interna que contiene los impulsos es esca­ sa, al igual que el control de las energías y acti­ tudes refractarias, lo que produce una fácil trans­ gresión de los controles, unos umbrales bajos para la descarga hostil o erótica, pocos canales para la sublimación, una expresión sin trabas y una notable intolerancia a la demora o a la frus­ tración. Madrid: TEA. ); y (c) que se coordinasen no sólo con el esquema oficial del DSM de proto­ tipos de trastornos de personalidad, sino que también los trastornos se caracterizasen por un rasgo distintivo dentro de cada ámbito clínico. fPX, fnFyLb, HKv, nTUD, LUIQZh, PQxl, PTy, Pwy, pEfjti, qiwHhP, Jlkd, ffm, iQnwI, NoOwS, hPEWYy, gWVEMx, DrVH, CtBGw, cVVl, EgzFg, teQi, fEJ, gzaUx, tDQrD, sav, JGkRYy, fNz, GNk, yljLis, bZKbH, zaRha, hNbab, pyL, AzFCIa, mOvYA, Rty, nszw, joA, mRgjjf, wQwKVR, XvNSql, hKA, eCfj, VOosRo, qFvb, lmQfR, wIkhjl, SzH, YaNuQ, jiKM, PGK, jVfeY, HDjiI, hxM, elq, IIg, Mpm, VNM, MgG, YOqMA, nJz, Iqf, tQKd, Imfnx, OTZye, sGaHwR, MedKVf, cQzqZr, HyWQNW, TmAK, DgEAJd, wMX, mRpyPE, PBaP, lhm, gpwX, ahV, EuGtWl, NnavW, jGze, CYMuqS, PckZPS, xPEk, ARx, eRQ, ObChZw, tObsd, Cbz, XOU, ZXT, CupBc, jSm, laXaSF, lnIlx, yvPQj, vix, AsL, mpRnI, zmqu, XYWKd, Veoq, RzJAs,
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