Indudablemente de esa espectacularidad que ofrece la misma «praxis». Art. El profesorado aguantó sin la más mínima evolución de los sueldos iniciales desde 1967 gracias a la vocación, buen espíritu y conciencia de estar realizando una obra de trascendencia y de proyección para el futuro, aunque, por el momento, de incomprensible presente. TERCERA PARTE PAUTAS PARA UNA ORGANIZACIÓN Tras esta somera aproximación al deporte de nuestro tiempo, se comprende que hablar de organización deportiva en general equivalga a enfrentarse con un «maremágnum», si no caótico, sí complejísimo. CHOZA, C.: «En busca del hombre perdido», en: Cátedras universitarias de tema deportivo-cultural, Universidad de Navarra, ed. En definitiva, fue la economía, o si se quiere, la dimensión y necesidad económica del hombre, la que concibió los modernos conceptos socio-políticos de «desarrollo», la que puso en marcha los planes, la que decidió el grado de alcance de cada nación en cada momento. lanzó el famoso «Manifiesto del deporte». Pero los resultados no fueron definitivos. Tales son el «rol» lúdico, el «rol» educativo, el «rol» militar y el «rol» de la preparación o adaptación al trabajo profesional. 0 calificaciones 0% encontró este documento útil (0 votos) 76 vistas 108 páginas. Infraestructuras TERCERA PARTE: Pautas para una organización 1. BARTHES, R.: «Mythologies», París, 1957. En la recolección de datos de cada una de estas variables no existe un concepto definido. El nuevo director de la Policía Federal (PF) de Brasil, Andrei Rodrigues, quien asumió el cargo este martes, aseguró que ese organismo "no tolerará" actos … A éste se le otorga de cuando en cuando el perdón, por ejemplo en cuanto sirve de «estimulante» para el primero, o de «inspiración para las bellas artes» (expresiones igualmente tomadas del «Comentario»). Y lo que estos filósofos entienden por tal, responde muy directamente a las más profundas realidades del deporte como actividad e impulso humano. (Ausschuss Deutscher Leibeserzieher), de la República Federal Alemana, consigue reunir a los máximos representantes de las diversas organizaciones internacionales en el ámbito de la educación física y de las ciencias del deporte, el día 26 de agosto, es decir, en la jornada crucial del final del Congreso Mundial de Ciencias del Deporte y de la inauguración de los Juegos Olímpicos de Munich. ¿Deporteocio? La Sociedad no existe sin la preexistencia del individuo. Al fin, se acordó que la UNESCO se dirija al Presidente de cada Gobierno, el cual designará al que el respectivo gobierno entienda por ministro de deportes, cuando no lo hubiere con tal designación específica. Estudio de Evaluación del Impacto de la pandemia del COVID-19 sobre el Ecosistema del Deporte en España Asociación del Deporte Español Observatorio Fundación España Activa Grupo de … Ha llegado el tiempo de elegir entre el circo romano y la palestra griega». BUGGEL, E.: «Erkenntnisse beim Sport für beide Geschlechter und für verschiedene Altees -, Leistungs - und Berufsgruppen», en: Actas de la Conferencia Europea del Deporte, Viena, 1973. Entre estas facultades están la de «nombrar los Presidentes y Vicepresidentes de las Federaciones deportivas nacionales o entidades análogas», y la de «resolver en última instancia las controversias y diferencias que surjan entre las sociedades deportivas». La técnica, que en el deporte-espectáculo está motivada por una exigencia de máximos rendimientos, irrumpe en el deporte-práctica proyectando su demanda de ejecuciones perfectas con peligro de la pérdida de espontaneidad que el deporte-práctica debe mantener. Los ministros que firmaron la carta adoptaron también cinco resoluciones complementarias entre cuyos párrafos destacan: «El deporte debe formar parte integrante de los programas de desarrollo cultural, educativo, social y sanitario.» «La formación y perfeccionamiento de los dirigentes cualificados debe ser estimulada.» «Los planes de ordenación del territorio deben contener los elementos prospectivos de la realización de las instalaciones deportivas.» «Las legislaciones deben garantizar el máximo acceso a la naturaleza en la medida compatible con su protección.» «Los poderes de la intervención de la publicidad sólo es aceptable si lo es en interés del deporte y sus practicantes, y sin que en ningún caso éstos se conviertan en el soporte.» «La responsabilidad financiera de las autoridades públicas locales está comprometida de igual forma que la de los poderes centrales o regionales.» «Deben ponerse todos los medios para que el deporte no sea nunca ocasión de comportamiento excesivo, ni un instrumento de propaganda política, ni un factor de alienación individual y social, ni un medio de derivar la atención de las poblaciones de los grandes problemas económicos y sociales.» Es evidente que una declaración de alto nivel debe ser breve y sustancial. Estos fugaces recuentos culturales pueden explicar en alguna manera la diversidad de áreas de la conducta humana y la variedad de estructuras sociales en las que directamente incide el deporte en nuestros días. ), se buscan valoraciones objetivables en cifras: «máximos goleadores», «máximos encestadores», «récord» de tantos, de puntuaciones, o de partidos internacionales. Si no se considera el tema en profundidad estaremos siempre ante el problema del vestido nuevo con retales viejos. Su principal significado se refiere al juego, al ejercicio físico, y específicamente a diversos ejercidos competitivos como el juego de pelota. Pero sin confusiones derivadas de concepciones pasadas. WebEn resumen, el EIA. es una Asociación de Organizaciones Privadas Escolares Católicas. El fabuloso salto de Bob Beamon, con el que estableció el mejor «record» del olimpismo moderno (8,90 m) El famoso gesto de significación política de los ganadores de los 200 m, en los Juegos Olímpicos de México (1968) demuestran hasta que grado de implicación política ha llegado el deporte-espectáculo SEGUNDA PARTE CLASIFICACIÓN El volumen, la densidad y la significación de este deporte del último tercio del siglo XX, que hemos decidido llamar contemporáneo por diversificarlo del moderno, aunque de él proviene —contemporáneo a esta sociedad del desarrollo en que vivimos— es tal, que se hace casi imposible un análisis comprensivo de su realidad. Esta constatación de la duplicidad sociológica del deporte de nuestro tiempo puede significar, precisamente, la salvación del deporte-práctica con todos sus valores espirituales, educativos, humanísticos. El suceso del Barcelona F.C. Sobre estos datos conocidos de la vida pública del deporte y educación física españoles elaboro el presente esbozo, muy escueto, de la actualidad estructural y real de esta parcela de la vida española. CONSEJO DE ESTADO DE LA R.D.A. Los grandes campeones son necesarios para mantener con decoro el diálogo deportivo internacional; y éste viene a ser una exigencia de nuestro tiempo en el marco de las relaciones sociales regionales, nacionales e internacionales. Por ejemplo, en el primer canal de la Televisión Española, a un excelente programa destinado a difundir el deporte entre los niños, se le titulaba «camino del récord» y sigue la misma línea de otro emitido hace algún tiempo, bajo el epígrafe «Escuela de Campeones». Éste influye y transforma la circunstancia; y, finalmente, la circunstancia-hombre califica, mentaliza, sitúa, emplaza al yo. El sustrato y condicionamiento eminentemente económico de los países desarrollados —a despecho de enfáticas afirmaciones y nobilísimas declaraciones— se ha visto rotundamente confirmado con la crisis del petróleo de diciembre de 1973. No hay trabajo de estructuración ni planificación. El impacto de la ciencia y. la técnica debe caracterizarse fundamentalmente de los. Dentro de diez años puede haber variado mucho. El deporte es originalmente «praxis»: esfuerzo, impulso, ejercicio, realización, «un juego portador de valor y seriedad, practicado con entrega, integrador y perfeccionador»... (C. DIEM) (59) «una actividad..., liberadora, desinteresada y rigurosa..., perfeccionamiento de una actividad posterior». Y aparecen las fábricas y «cuadras» de campeones, subvencionados, segregados a una vida más o menos artificial, con todas sus consecuencias psicológicas y sociológicas. Ambos tienen que respetarse y deben coexistir; pero sus tareas no son las mismas. En efecto, las respectivas idiosincrasias sociopolíticas condicionan y diversifican las estructuras y la organización. WebHola amigos, este vídeo lo hago con todo el amor del mundo para las personas que aman la actividad física y el deporte. Y la sociedad que ocupa y organiza a estos hombres que hacen deporte, es una sociedad que crea estructuras singulares. El otro, el 24 de diciembre de este año, una Nochebuena en la que perdieron la vida siete personas en Cerdedo. Estas realidades y otras semejantes que pueden ser consideradas más bien como disfunciones, es decir, efectos que no responden a expectativas normales del individuo y la sociedad, no pueden ser encuadradas dentro de esquemas puramente funcionales. Sin embargo son expresiones utilizadas y admitidas: «nuestra sociedad», «la sociedad de nuestro tiempo», «la sociedad contemporánea»... Existe cierta tendencia dominante, ciertas aspiraciones bastante comunes al menos a una mayoría de los habitantes de nuestro planeta. Añade DUMA-ZEDIER la función de adaptación y la de compensación. El punto de vista original del Manifiesto, que no dejó de escandalizar a ilustres y beneméritos educadores del deporte, fue el que se refería al deporte de alta competición, y más en concreto a la referencia de «una reforma» en estos ámbitos deportivos que ayudase a «eliminar la hipocresía del falso amateurismo en las altas competiciones» y a «hacer nacer en los dirigentes una real preocupación por el porvenir social del campeón». En la espectacularidad de la lucha deportiva el mercantilista vio una ocasión de enriquecerse: acoté el recinto, y cobré dinero a los que querían contemplarla. La ciencia pedagógica que podría convertir el deporte en área libre, poniendo en claro sus condiciones y modos de actuación, lo transforman definitivamente en un laboratorio (...). Baste un ejemplo: Cuando un atleta juvenil participaba en competiciones juveniles federadas de atletismo, en competiciones escolares de atletismo y de baloncesto, en competiciones de atletismo de categoría absoluta, por ejemplo, además de su contabilización en la Federación de Atletismo, sumaba independientemente en las estadísticas de los Juegos Escolares por partida doble del atletismo y baloncesto. se entienden otorgados por el Movimiento Nacional, al que corresponden los derechos y obligaciones que de los mismos se deriven.» (art. En resumen, el EIA. Lo que el autor llama «situación deportiva», concepto central en el trabajo, se concreta por los siguientes elementos: practicantes; élite; alumnos de educación física; horas dé práctica; entidades deportivas; administradores; número de instalaciones; material deportivo; profesores de educación física; monitores; entrenadores; árbitros y jueces, y personal sanitario. Los vinculados al campo deportivo menospreciaron el aburrimiento inherente a los ejercicios analíticos preconizados por una u otra escuela de educación física. WebImpacto social del deporte y la actividad física en el ámbito escolar. ¿Qué efectos producen en la sociedad uno y otro? Al responsable del desarrollo del deporte de alta competición (abocado en definitiva al deporte-espectáculo) le tocará invertir todos los medios que estén a su alcance para dicho desarrollo, los cuales cada vez, por sus condicionamientos técnicos, científicos y por la altísima competencia internacional, habrán de ser mayores. Estos últimos se apoyan en la fundación de las «Academias Nacionales José Antonio (Frente de Juventudes) e Isabel La Católica (Sección Femenina)» por Decreto de 2 de septiembre de 1941. En la de Madrid hay casi unanimidad en la repulsa: «el Barcelona ha levantado las cartas; la nota oficial del Club es una explosión de gas». Lo que falta precisamente en este grupo de trabajo firmado en el seno del Comité de Educación Extraescolar (Consejo de Corporación Cultural) del Consejo de Europa, es rigor en la elaboración de una verdadera teoría, primero del «deporte», y después del «depone para todos». No es extraño por ello, que, sobre todo en los últimos veinte años, hayamos asistido al gran desarrollo internacional del deporte. Junta Nacional de Educación Física, 1971. ), entidad que llega a abarcar más de ciento cincuenta instituciones (universidades, facultades, institutos superiores) de nivel de enseñanza superior de todo el mundo. 7ª —Competiciones. Hasta se habla de los «jugadores profesionales»... Todos estos usos y acepciones, cuyos ejemplos podrían ser incrementados interminablemente, no son metafóricos, sino reales, directos. A mediados del siglo XX la institucionalización de la educación física, adquiere entidad notable en el ámbito de la educación y la ciencia en general. Respuesta: el impacto del deporte en la sociedad tiene un enorme impacto tanto como herramientas de educación como de integración social. Pero prácticamente la educación física iba a quedar como estaba. Ello ha impedido que cada uno de los jefes de departamento de la Delegación, haya conocido, participado y se haya hecho corresponsable de los problemas y decisiones de otros departamentos y de los generales de la superioridad. Sabido es que en una tarea tan eminentemente práctica y continuada como es la enseñanza en general, nada se puede hacer en orden a planes o reformas sin órganos ejecutivos. Podríamos hablar de un deporte contemporáneo. Los educadores físicos —provenientes de la gimnasia— conscientes pedagogos, rechazaron todas las desmesuras que aparecieron en el deporte en su deriva hacia la espectacularidad, el sensacionalismo y el profesionalismo, y consecuentemente, en muchos casos, anatematizaron el deporte. Larisasa Laynina es la persona que más medallas olímpicas ha conquistado, hasta hoy, en la historia del deporte La educación física es fundamentalmente deporte educativo. frente a deporte de masas (Breitensport», «sport for all», «sport pour tous»). Las consecuencias humanas de su respectivo desarrollo son, en gran parte, distintas. Por ello, la organización de este deporte, una planificación para el futuro ha de ser hecha casi prescindiendo completamente de las realidades sociológicas del otro deporte. Incluso en el seno de la propia Delegación Nacional, la «Comisión Directiva», órgano estatutario que debe reunirse periódicamente y que, presidido por el Delegado Nacional está compuesto principalmente por los directores de los siete órganos centrales (departamentos) y algunos puestos directivos cualificados, no es convocada desde septiembre de 1970 hasta marzo de 1975 8 más que en dos ocasiones extraordinarias, con motivo de las reuniones del Delegado Nacional y miembros directivos con todos los delegados provinciales 9. Naturalmente, una concepción de infraestructuras que faciliten el deporte a nivel popular y espontáneo, no puede estar desvinculada de una concepción general de la futura vida ciudadana, de una urbanística fecundada por la sociología, la ecología, la antropología y la psicología del hombre del futuro. Precisamente el deporte como ocio activo es otro de los estudios monográficos más excitantes, en alguna manera exigible por la sociedad de nuestro tiempo. Cuando un futbolista de primera división participa en su partido semanal, siguiendo el calendario establecido, practica un deporte-profesión y participa, a la vez, en un deporteespectáculo. También es lástima que estos esfuerzos de análisis del deporte, de propaganda de sus valores, sean hechos con tanta falta de coordinación por parte de los diversos organismos que los promueven. El intento de implicar a otros organismos nacionales, regionales, provinciales, ajenos al Movimiento, en el esfuerzo por desarrollar la educación física y el deporte; y, finalmente, el intento de liberar en lo posible al deporte «amateur» de cargas fiscales. Es una ley no muy extensa (39 artículos y 4 disposiciones), pero densa. encargado fundamentalmente de una doble misión, por otra parte bastante dispar. Identidad de objetivos y coparticipación de beneficios. Podríamos hablar de un doble enfoque aplicable al estudio e investigación científica: — Hombre al servicio del deporte (resultados, marcas, triunfos, etc.). El deporte-praxis, en el ámbito educativo y de acción social; se podría hablar de «actividad físico-deportiva» o de «educación físico-deportiva» para encuadrar en estos campos todos los sistemas y organizaciones hoy comprendidos en el quehacer y entidad de la «educación física». ODS3: Salud y Bienestar. A partir de 1962 se establecieron nuevos estatutos de cada una de las federaciones deportivas. o influidos por ella. BOUET, M.: «Les Motivations des Sportifs», París, 1969. Poco se puede hacer con declaraciones nobles y palabras exigentes, si no se aplican al examen de estas realidades estructurales. Como ya antes se ha expuesto, en la Ley General de Educación se elevaba al Instituto Nacional de Educación Física al «rango de Instituto universitario». Limitaciones de todo tipo, malentendidos, críticas, han sobrevenido sobre estos sorprendentes Juegos; pero ahí están, vivos, pujantes y conflictivos, en pleno siglo XX, habiendo soportado, entre otros graves conflictos, dos guerras mundiales. IMPACTO DE LA CIFRA Entre el último tercio del siglo XIX y el primero del XX, sobrevienen acontecimientos que van a influir poderosamente en la evolución del deporte, en el nacimiento de nuevas formas de entender la actividad y la estructuración deportivas. La psicología (o la ciencia en general) estudiará a ese hombre con esa especial actitud y, posteriormente, inmerso, enriquecido y acuciado por esa sociedad singularmente estructurada. ADAM, K.: «Nichtakademische Betrachtungen zu einer Philosophie der Leistung», en: Leistungssport, 1, 1972. Sólo un ejemplo: para huir de este carácter tautológico, en la República Federal Alemana a los Institutos de Educación Física de las respectivas universidades se les cambió el nombre, en 1970, por el de «Institutos de Ciencia del Deporte». Art. Deporte no es un término univoco. A los tres días el presidente del Barcelona F.C. El art. El punto de tangencia de la «iluminación» circunstancial no es un punto cualquiera, no es un aspecto cualquiera, sino algo primariamente aprehensible, originalmente manifestativo. no podía abarcar. Sección Femenina. La Delegación Nacional de Deportes era, en cierta manera, más bien una superestructura técnica, carente de la mística autosuficiencia de sus organismos hermanos. Siempre cabrá la duda de si la responsabilización y asunción cada vez mayor de funciones por parte de los organismos del Movimiento fue consecuencia de esta inhibición, o, al revés, la inhibición fue el resultado de que se hubiese otorgado dicha función a los otros organismos. El impacto del maquinismo, de la locomoción mecánica, del robot, de la energía atómica, del computador, no puede aguantar el lento proceso evolutivo de las especies, a no ser que sobreviniese una avalancha de mutaciones, cosa que los sabios no aceptan. todos los niños escolarizados. Pero junto a ello, si a los mismos organismos les corresponde la promoción del deporte a todos los niveles, deben percatarse de la trascendencia humana de esta otra responsabilidad. Los grandes campeones ejercen fascinación sobre niños y jóvenes. El párrafo de la Ley señala claramente que un Decreto (puesto que era encargo al Gobierno) conjuntamente compuesto por «Educación y Ciencia», y «Secretaría General del Movimiento», debe establecer la reglamentación (nueva titulación, encuadramiento académico, currículum, etc.) Enumeración de realidades del deporte contemporáneo 4. No se trata entonces de fomentar el deporte en la base porque así se accederá a grandes triunfos en la cúspide. "Estoy muy ilusionado por participar en un proyecto como E1, que valora la sostenibilidad y que tendrá un impacto positivo en la sociedad en su conjunto, especialmente en comunidades costeras. Se establece con mayor o menor identidad un amplio cuerpo de funcionarios disciplinados y generosos. El deporte comporta, además, disfunciones, términos medios, efectos de resultados inclasificables, cuya confrontación axiológica lleva a enormes perplejidades e incluso contradicciones. Definición de técnica deportiva La técnica deportiva es un componente importante en todas las facetas de la actividad deportiva y en el desarrollo del rendimiento. Según ello, también podría hablarse de «Ministro de Correos» aplicado al de la Gobernación, de «Ministro de Emigración» aplicado al de Trabajo, hasta más de 150 denominaciones ministrables, tantas cuantas direcciones generales existan. Estas y otras adjetivaciones (o sustantivaciones) pueden ser útiles, y cada una recoge algunos de los aspectos y significaciones primordiales de tal deporte. Tal factor o predicamento primariamente evidenciable del deportista es la espectacularidad, o con otra expresión, su virtualidad o capacidad espectacular. De varios organismos del Movimiento han surgido últimamente protestas por ello. Coche, autobús, tren, avión... trastruecan la significación humana de aparato locomotor. Las actitudes «anti» nunca son creadoras; y el movimiento del deporte-praxis («para todos», educativo, higiénico, expresivo, liberador...) ha de ser un impulso desembarazado, originado desde una convicción optimista, sin complejos ni recelos. 2°, a)...Disciplinar la educación física y el deporte españoles para la formación, conforme a las normas del Movimiento, de una juventud sana y fuerte de espíritu y cuerpo, mediante organizaciones directas o siguiendo e inspeccionando las realizaciones que lleven a cabo otros organismos del Estado y del Movimiento (2°, e)... Un extenso desarrollo (86 artículos) forma este primer «Estatuto orgánico de la Delegación Nacional de Deportes», que constituye la primera organización moderna del deporte español con visión nacional. Hoy uno de los valores del deporte más fácilmente entendidos por el pueblo, y apto para una fecunda propaganda es su capacidad saludable. –Le ha tocado vivir dos noches especialmente trágicas, dos días 24 muy señalados. Nada tiene que ver en ello la Delegación Nacional de Educación Física y Deportes. En natación, otro deporte verdaderamente representativo a nivel popular deportivo de un país, en 1970, final del período que comentamos, España se clasificaba en séptimo lugar en la Copa de Europa, lo que significaba un décimo o undécimo puesto mundial dentro del más riguroso cómputo. Deporte y Sociedad. 7. Para que la exposición no fuese el resultado de personal elucubración, he procurado recoger y considerar una serie de estudios, teorías, definiciones cada deporte, de amplia representatividad. «El pecado negro, execrado del deporte» adjetiva MELCHIORRI (154) a la comercialización económica. Normas para la concesión de créditos para instalaciones deportivas (enero de 1965). Esta «iluminación» o mentalización, que parte del hombre, no llega a traspasar toda la realidad misma del ser; toca (llega) a éste periféricamente, parcialmente, tangencialmente, y, generalmente a par de este palpo tangencial, el ser es denominado, calificado. Deporte y Sociedad. Teóricamente regía la educación física; pero ésta estaba en manos ajenas, al margen de todos los votos y zalemas de unidad de criterio y de acatamiento de directrices, que en las reuniones oficiales se prodigaban a la Delegación Nacional de Deportes. Se realizan y comienzan a llevarse a efecto los «Planes provinciales y nacional de construcción de instalaciones deportivas», importante tarea de dotación infraestructural de muy difícil realización, que merecería estudio aparte y que, por el momento, en razón al enfoque general proyectado para este libro, no voy a abordar. Estudio de Evaluación del Impacto de la pandemia del COVID-19 sobre el Ecosistema del Deporte en España Asociación del Deporte Español Observatorio Fundación España Activa Grupo de trabajo: Coordinadores: Asociación Deporte Español (ADESP): Raúl Chapado Serrano. Como dato curioso se observa que este Decreto constitutivo establece que el Comité Olímpico Español se convierte prácticamente en Delegación Nacional de Deportes de F.E.T. Los protagonistas del deporte-espectáculo no juegan propiamente, trabajan La perfecta ejecución de un movimiento se logra con la repetición de actos. Pero para proceder al análisis de la realidad deportiva de un país es menester partir de un concepto lo más delimitado posible del deporte. En este último período que comentamos prosigue el incremento en las estadísticas del deporte federado. Es una característica que lo vincula a los modos típicos de entender y valorar que imperan en nuestro mundo actual. ANTONELLI, F.: «Psicología e psicopatología dello sport», Roma, 1963. Las estructuras se han quedado anticuadas. Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Difusión de nuestro contenido: Este proyecto ha recibido una … En resumen, el deporte en cuanto a participación continúa en el franco progreso iniciado, sobre todo, a partir de la Ley de Educación Física. Es digna de reflexión la postura, cercana a la inhibición, que el principal departamento responsable de la educación del país, el Ministerio de Educación, adoptó en España durante este largo período. En pri-mer lugar, es una minoría la que rea-liza algún deporte o actividad física: una de cada 4 personas (27.6%). Ésta continúa siendo una labor importante, no suficientemente conocida por el aficionado, y que está en la base de toda práctica y desarrollo del deporte futuro. Se aducen, a lo sumo, superficiales justificaciones, falsas racionalizaciones. Es menester formar fuertes soldados que defiendan con éxito a la patria. La formación de técnicos con sus escuelas y organizaciones gremiales, incrementadas y perfeccionadas por las demandas del gran deporte-espectáculo, aporta también sus beneficios de iniciación y enseñanza de práctica deportiva a otros niveles. Los organismos-delegaciones del Movimiento a quienes se encomienda la tarea, se entregan a ella con entusiasmo y convicción. CIEPS: «Manifeste sur le sport». Sólo desde esa perspectiva pueden entenderse los derroteros que tomó el conflicto del partido de Málaga y de la nota de Montal. En la actualidad, nadie duda de la importancia del deporte en nuestra sociedad, tanto en su faceta de espectáculo como en su dimensión práctica en el ámbito del ocio. El periodista R. MELCÓN, en un documentado artículo titulado «El dossier de los oriundos» (155) se explaya con energía: «Nuestro fútbol, una complicada especie de espectáculo socio-religioso-económico-político promocional que, sorprendentemente, es considerado todavía como deporte por algunos, no podía ser una excepción de transparencia y exquisitez en un mundo contaminado, insensibilizado y manoseado con tan lamentable frecuencia por la trampa y los tramposos.» Con estas dimensiones censurables y con otras muchas que el deporte tiene y que pueden ser captadas desde diversos puntos de vista; el deporte resulta ya hoy día uno de los más amplios, sugestivos y auténticos campos de observación para el análisis de la sociedad y para el conocimiento del hombre contemporáneo. El deporte mismo como agresión, es decir, como una posible canalización o ritualización del impulso agresivo humano («catarsis»). El teatro es una especie concreta del género espectáculo; es espectáculo-teatro. En el kilómetro 360, se llega Cariló y en el kilómetro 370, a Villa Gesell, pasando por otros destinos turísticos como Ostende y Valeria del Mar. Las apuestas, en las que se lograban alcanzar cifras por encima de las 3000 libras en carreras a pie, introdujeron la curiosidad por el control de los minutos y segundos. BLANCO, L.; MÉNDEZ, G.: «Una hipótesis sobre la motivación originaria de la conducta físicodeportiva», ponencia presentada en el III Congreso Internacional de Psicología del Deporte, Madrid, 1973. Los psicólogos deportivos estudian sus recursos de personalidad, sus capacidades y reacciones en la dinámica del grupo deportivo, sus pronósticos de asimilación técnica, sus ajustes y desajustes, aprendizajes, sus escalas y motivaciones..., pero siempre con la mira puesta en el rendimiento máximo en el día preciso de la competición durante una o varias temporadas. –Le ha tocado vivir dos noches especialmente trágicas, dos días 24 muy señalados. Aspiraciones: el centrar las dispares incumbencias del deporte y, sobre todo, de la educación física en un máximo organismo técnico: la Delegación Nacional de Educación Física y Deportes. Logros son: la implantación de un nuevo sistema de financiación del deporte por el porcentaje de las Apuestas Mutuas, aparte de la pequeñísima asignación que ya existía en los presupuestos del Estado; y la creación del Instituto Nacional de Educación Física. En esta fase de la evolución social, todo aquello que facilite el diálogo de unos con otros, toda aquella actividad que establezca contacto, que una y vincule, está llamada a jugar un papel importante. ¿«segundo camino del deporte»? En general la prensa deportiva de Barcelona elogia y apoya el texto. Pero faltan técnicos. Quizá sean ambas con causas complementarias. En 1964, la Delegación Nacional de Educación Física y Deportes organizó por primera vez una exposiciónconcurso sobre el deporte en las Bellas Artes con la idea de vincular, en lo posible, al mundo de los artistas hacia el tema del deporte. En la práctica, al científico especializado no le interesa la respuesta. Decía textualmente el artículo 21: «El régimen económico de la Delegación Nacional de Educación Física y Deportes funcionará sobre la base de patrimonio separado y presupuesto propio, sujeto a la intervención y aprobación de la Secretaría General del Movimiento.». Aparte del problema terminológico, que no deja de aumentar las dificultades teóricas y acarrear confusión, se observa en general una falta de análisis buscando el porqué original de tales diferenciaciones. Instrumentos sonoros, grandes pancartas, algún letrero gigantesco como el que rezaba: «MONTAL, CATALUNYA AMB TU.» A trechos se oían interpretadas probablemente por una «tanora» o un «flabiol» las notas iniciales de la romántica canción «Dolça Catalunya, patria d’el meu cor». 1941-1961 El primero de los citados períodos es eminentemente expansivo. PALABRAS CLAVE: Eventos deportivos, impacto económico, factores clave, … Art. Se obtuvieron resultados notables, títulos mundiales o continentales muy meritorios. Pero esto en la mayoría de los casos queda en el terreno de la teoría, de la utopía deportiva. A esta realidad del deporte británico se asocia otro movimiento simultáneo: la aparición de una verdadera pedagogía deportiva, es decir, el descubrimiento de valores pedagógicos en la práctica deportiva. En esta tercera dinámica, referente exclusivamente a la circunstancia humana, se apoya toda la base filosófica existencial de la relación humana sociológica, que dará origen a toda la teoría del «rol», «status», estereotipo, etc. ¿Valor positivo o derivación un tanto degenerada del deporte espectáculo? En 1961 la Ley de Educación Física vino a situar en buena postura de maniobrabilidad al organismo rector del deporte español, el cual, manteniendo su dependencia de la Secretaría General del Movimiento, organismo específico de política interior —de encuadramiento político interior—, retenía amplias facultades de resolver la «personalidad jurídica y capacidad de obra suficiente», «patrimonio separado y presupuesto propio», la «alta dirección de la educación física, el deporte y su representación ante los Organismos oficiales y autoridades» (art. Barcelona afirma que existe una campaña contra el Club; que los sucesos de Málaga son un episodio más de esta campaña, la gota de agua que hace desbordar el vaso; y que, más allá de la campaña, es la anómala estructura del fútbol en España lo que origina estos prejuicios, no sólo al Barcelona, sino a otros clubs, estructuras que adolecen de todos los inconvenientes y deficiencias derivadas del centralismo más acusado. Las cifras del deporte español cambian significativamente entre. En el deporte, los resultados en los sesenta fueron altamente positivos. Este entendimiento asociativo y de aglutinamiento sociológico del deporte, se extiende a otros países merced al poderoso influjo económico-espiritual y social de Inglaterra. «La participación activa —dice textualmente en 6,VI— es el objetivo primero del deporte para todos; mas jugar y mirar son actividades complementarias y no opuestas.» Creo que tampoco es necesario excederse. De un deportista público se dice: «jugó muy bien Fulano el último partido». Es decir, en un primario y elemental intento de clasificación se ofrece con lógica la separación de lo que el deporte trae y lo que al deporte le llega y es por éste asimilado. La polarización amateurismo-profesionalismo no pasa de ser un asunto extrínseco a la entidad misma del deporte en cuanto expresión humana. El intento de centrar la educación física bajo la alta dirección efectiva de la Delegación de Educación Física y Deportes iba a constituir un rotundo fracaso. S.A. Serrano, 61/ Quevedo, 1 Madrid Depósito legal B. Los trámites se centralizaron. económicos, sociales, culturales y ambientales, el trabajo se. El profesionalismo es una derivación bastante natural del deporte, no estrictamente necesaria, pero frecuentísima, con una frecuencia que invita a repensar acerca de muchos tópicos. CABEZAS SANDOVAL, J. Todo el mundo debe hacer deporte. Los presupuestos económicos deberían estar relativamente independizados. �1?�%.����U�ɝ�i/��|�;%;� Más noticias. ¿Y las clases de preparación física en clubs? Berlín-Francfort, 1955. ¿O el niño que juega al aro? Existe la excepción parcial del carácter menos competitivo que adquieren los ejercicios deportivos meramente higiénicos, saludables. En general, los protagonizadores del deporte-espectáculo van dejando de ser «jugadores» a medida que éste adquiere importancia. Existen problemas prácticos a la hora de concretar la planificación de un deporte para todos, de definir estructuras. 41: «El Movimiento Nacional tiene personalidad jurídica y autonomía patrimonial para el cumplimiento de sus fines. CAGIGAL, J. M.: «Ocio y deporte en nuestro tiempo», en: Cátedras universitarias de tema deportivocultural, Universidad de Salamanca, cd. Pero, en el fondo, se trata del mismo tema y de la misma manera de enfocarlo: la masa de practicantes podrá servir para detectar más fácilmente a los superdotados; pero, una vez seleccionados éstos, los procedimientos de preparación y entrenamiento les convierte en especialistas segregados de la masa, con exigencias y controles totalmente distintos del resto de los deportistas. Él no responde a la imagen de los grandes campeones del deporte, ágiles, fuertes; ellos son el deporte. Asistimos a la subcultura de la internacionalización, que posiblemente pase a ser cultura, ya que esta vertiente de explosión popular joven, halla el paralelo en la proliferación de congresos internacionales, científicos, industriales, comerciales, conferencias, fundaciones culturales a nivel internacional, etc. Pero en el orden antropológico, la máquina viene a significar algo más trascendental: Va a suplir el esfuerzo del organismo; y ello va a traer importantes consecuencias. En la misma temporada futbolística 1974-75 tiene lugar otro hecho que puede considerarse grave y que desde los planos deportivo, económico, social, incluso político, ha invadido el ámbito judicial. Vista general del Estadio Azteca durante la ceremonia de apertura de los Juegos olímpicos Infantiles y Juveniles de México. Aspectos de organización interna del propio Instituto fueron sufriendo también las consecuencias de la recentralización. Ciñéndonos a España, parece que la célebre antítesis entre la capacidad política y la competencia técnica para el desempeño de las más altas funciones públicas se ha concretado en una triste serie de improvisaciones, que ahogan claramente a los auténticos expertos político-deportivos; en la falsa y superficial solución de esa antítesis puede radicar la causa de que el deporte español se encuentre sumido en un marasmo espectacular y consumista mientras el país hace ridículo tras ridículo en las grandes confrontaciones internacionales. Docente: Sebastián Enrique Suito López. De las distintas tendencias parten los métodos y variantes a cuya cabeza figuran, aquí y allá, nombres ilustres incluso en el ámbito general de la cultura, como CLIAS, SPIESS, TISSIÉ..., y posteriormente HEBERT, THULIN, JAQUES-DALCROZE, Isadora DUNCAN, BODE, IDLA, MEDAU, GAUL HOFER, M. CARLQUIST, etc. A lo 3 ¿Traduciríamos por «ocios», «tiempos libres»? Es el terreno abonado para teorías desfasadas, sin entronque ninguno con la abundante y seria ciencia que ya a estas alturas existe en diversas partes del mundo sobre la materia. BOUET, M.: «Signes et symboles dans l’activit~ physico-sportive comme lieu de communications humaines», conferencia pronunciada en el IIICongreso Internacional de Psicología del Deporte, Madrid, 1973. Creo, no obsta que el tema es apasionante. Para el rendimiento en el deporte, la automatización es necesaria. El ejercicio profesional (designación, regulación, inspección...) del profesorado de educación física para los centros oficiales de enseñanza de Bachillerato está regida aún —en 1975, 14 años después de la Ley de Educación Física, después de la creación del INEF, después de la Ley General de Educación!— por el departamento de formación de la Delegación Nacional de la Juventud en los varones y de la Sección Femenina en las niñas. Es menester que los dirigentes del deporte reflexionen acerca de esta vigorosa realidad de la práctica deportiva. Una entidad como la citada Junta, estructuralmente democrática, constituida por miembros representativos de organismos no democráticos, sino autoritarios, se convierte en entidad inoperante, incluso a nivel de consulta; en simple búsqueda de aquiescencia teórica. No obstante, la valoración positiva de «pedagógico» o «educativo» con respecto al deporte en general o a una u otra modalidad deportiva o forma de practicar deporte, está sujeta a revisión en distintos campos de constatación empíricos y de crítica teórica. El deporte-«praxis» es salud social, educación, desarrollo de la vida ociosa. Sólo de un desconocimiento radical de lo que sea la educación física puede derivarse una norma como ésta, Muy por encima de lo que pueda interpretarse como una competencia gremial sobre derechos o incumbencias, está el hecho de que la educación física es tarea propia precisamente de los años de infancia y, ya menos, de adolescencia. Algo así era, en realidad, el deporte popular en otras épocas. Reforma de la educación, para que ésta redescubra el deporte; y reforma del deporte, para que se dé cuenta de su enorme vigor educativo. Guardar Guardar el deporte en la sociedad actual.pdf para más tarde. IMPACTO SOCIAL DEL DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FÍSICA EN EL ÁMBITO ESCOLAR SOCIAL IMPACT OF SPORT AND PHYSICAL ACTIVITY IN THE SCHOOL ENVIRONMENT Dr. Jayson … COMITÉ FRANÇAIS POUR LE FAIR PLAY: «Le Fair Play», París 1974. Se trata de aceptar el deporte-espectáculo como un importante hecho de nuestro tiempo y, al mismo tiempo, no vinculado a él, ni dependiente, sino como realidad social autónoma, instaurar el convencimiento, la práctica y la propaganda de un nuevo modo de entender el hecho deportivo, independiente de campeonismos, sueldos, récords y triunfalismos. Su idea motriz está vinculada a preocupaciones patriótico-militaristas. Hace montañismo, alpinismo. BOROTRA, J.; BAZENNERYE, R.; u. a.: «Doctrine du Sport», 1966. No afirmo con ello que las cifras hayan sido falseadas, mentirosas. ), la denominación de atleta no era ya un distintivo de honor sino la etiqueta de una clase especial que seguía un régimen y un entrenamiento para sus carreras, de una forma tal, que les hacía distintos de los ciudadanos normales.
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