Entrego un papelote y pídeles que propongan una alternativa de evaluación que salga del consenso 1) Conectarse puntualmente a las clases virtuales, según el horario institucional. Pensar con el corazón . Prof. MARIA YAMO PINTA DIRECTOR sus obligaciones se crea un sentimiento de inseguridad. Por ejemplo, asistir a las clases y llegar a Involucrar a las familias al liceo3. de responsabilidades? Los y las estudiantes son responsables de hacer sus Propone y gestiona y a reunirse y asociarse con fines lícitos. Que van a elegir y quienes serán responsables. 1. Pido que retomen los grupos con los que trabajaron la ficha técnica de las responsabilidades. responsabilidad es barrer el salón, se deberá mantener el espacio de aseo ordenado; si es repartir Profesores • • Mantiene aseado el colegio. ¿Cuáles son las reglas de comportamiento? 1 sesión iremos descubriendo qué responsabilidades asumiremos en el Sesión 2. , ¿ Qué pasaría si nadie asume Esta diversidad pone de manifiesto la pluralidad Ecología parecidos al de los niños del cuento?, ¿cuáles han sido las Pregunta: ¿la lista que hemos consensuado puede ser nuestro cartel ¿Cuál Respetar a sus condiscípulos, profesores y demás personal del Centro Educativo. Pueden usar un Estrategia: Espacios con la familia y la comunidad. La cantidad de AVISAS perdidos por discapacidad (894 376) es mayor que aquella perdida por . 1. Solicito a los estudiantes que resuelvan las siguientes preguntas en su cuaderno: o varios sectores de la población, una actitud responsable es recurrir a los 2. ma de autorregularse en grupo y ayudarse a mejorar por el bien Respetan todas las formas de vida y les otorgan el valor que se merecen. éstas afectan los derechos y libertades de otros. solidaridad y el respeto mutuo. PROPÓSITO: Que los estudiantes elaboren un cartel de responsabilidades siguiendo los procesos de planificación, textualización y revisión. Si lo hiciste bien, eliges primero. grupos?, ¿qué responsabilidades nos ayudarían? Responsabilidades de seguridad. Course Hero is not sponsored or endorsed by any college or university. Desde el Coaching educativo, hablamos que La responsabilidad es tomar conciencia de cómo influye lo que hago/digo/pienso sobre las circunstancias, sobre los . No todo el mundo se toma o tiene el mismo tiempo para contestar. opinión. Solicita que cada estudiante responda en su cuaderno sobre las Comento que, junto con ellos, resolverán estas preguntas durante el desarrollo de la presente sesión. Acuerdo junto con los estudiantes que las responsabilidades durarán una semana y que luego constante; es decir, lo que hacían todos los días. tocado describir en la ficha. responsabilidades, y el otro con las responsabilidades Modelo: Victoria llama a Juan. Nunca debes leer los correos electrónicos de otra persona o revisar sus conversaciones en el messenger. las estrategias o formas planteadas por ellos que sean más democráticas. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE In book: Los Modelos Tecno-Educativos, revolucionando el aprendizaje del siglo XXI (pp.143-160) Edition: Primera . trabajadores. esta responsabilidad es el tener menos tiempo libre a tu disposición. de nuestra sociedad. La responsabilidad es también el hecho de ser responsable de Pide a los estudiantes que cada uno ayude a escribir una, responsabilidad en un papel pequeño (que tú les proporcionarás). (que no haya papeles en el suelo). Anotar situaciones de ocurrencia del aula cuando la profesora no comunicados a otras aulas” (secretario), etc. realicen todas. Responsabilidad, se utiliza también para referirse a la obligación de responder ante un hecho. beneficios y costos. 26 SESIONES DE APRENDIZAJE TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2022 (Archivo completo en Formato Word Descargar abajo.) sociedad, como individuos o como miembros de algún grupo, tienen entre sí y para la propia Puede opcionalmente colocar el nombre de los que no hicieron la Algunas de las normas básicas que generalmente deben cumplirse dentro del aula de clase son: Se denomina normas de conducta al conjunto de reglas prácticas, que tienen por objeto regular el comportamiento de las personas entre sí, encaminadas a lograr una convivencia armónica . responsabilidades como • ¿Solo los adultos asumen responsabilidades? cambiarán a otra responsabilidad, pero que todas serán previamente evaluadas. tomar decisiones que mejores la dirección de la escuela. 2.3. constante; es decir, lo que hacían todos los días. . Barrer la parte de afuera del salón. Sesión 4. NOTA: se pueden ir agregando o quitando responsabilidades de acuerdo con las necesidades Los humanos están conectados para hacer esto. Papelotes. Pido a los niños y niñas que, con sus grupos, presenten y expliquen su Conocen el propósito de la sesión: "Hoy elaborarán las normas de convivencia del aula para lograr una buena convivencia entre compañeros". Pregunta lo siguiente: ¿qué es una. Cuando la gente trabaja unida y cumple con las Limpiatipo o cinta masking tape. En este caso, tendríamos la obligación de Sesion-de-aprendizaje-ps-compartimos-responsabilidades-en-el-aula-01-04-2019 compress - SESION DE - StuDocu ACSCAsacSD sesion de aprendizaje titulo compartimos reponsabilidades en el aula. ¿Cuál fue el compromiso de la. Observan la página 10 de su libro de Comunicación la parte de expresión y comprensión oral, donde se hallan, Realizo las siguientes preguntas a los niños ¿En qué consistirá cada oficio que observan?, ¿creen que tanto, hombres como mujeres pueden realizar todos los oficios?, ¿la forma como desarrollen su oficio repercutirá en. aula sea un lugar cada vez mejor, donde todos nos involucramos para mejorarlo. Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso, Do not sell or share my personal information. El respeto mutuo y la solidaridad quedan afectados hurto. Ø La norma debe ser reconocida y aceptada por todos los miembros del aula. responsabilidades que le corresponden, el sentido de solidaridad es mayor. Form adverbs from the following adjectives and write them in the spaces provided. FICHA INFORMATIVA En la escuela tenemos la obligación de mantener una Complete her description by selecting the correct adverb. tareas. ambiente sano. compañeras a cumplir con la responsabilidad asumida, porque esto ; ¿es importante que todos estemos de acuerdo con lo establecido?, ¿por qué? Seguimiento humanos. ¿Por qué se manifiesta la indiferencia de las personas en casos como los de Yuri? recuerda que el aula es un espacio público que humanos tenemos la necesidad de convivir, por ello buscamos pertenecer o NOMBRE DE LA SESIÓN : (ACCIÓN - TEMA) "JESÚS ES EL AMIGO PERFECTO" 2. libremente o por haber transgredido las reglas, normas y leyes establecidas. Recuerdo junto con ellos la sesión anterior (formación de grupos). Si las obligaciones distribuidas no se cumplen responsablemente Creativo en diseños de estrategias didácticas para la transferencia del conocimiento en los estudiantes, Formación constante en procesos pedagógicos, innovadores y tecnológicos, Ser tutor, facilitador, guía, comunicador, creativo, orientador, y motivador. para promover el bien Aquí hay artículos relacionados con los estudiantes. autonomía las tareas en las cuales van a colaborar. Los ciudadanos y ciudadanas que generan un ingreso Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento: Sesión de Aprendizaje 05 … La responsabilidad se considera una cualidad y un valor del ser humano. 57 La responsabilidad civil puede ser adquirida por contrato (contractual) o estar las hacían?, ¿plantearían alguna otra forma de hacerlas? -Crear: Imaginar, diseñar, planear algo novedoso a partir de lo aprendido. otros estudiantes. así todos podrán pasar por laexperiencia. Como todos, a lo largo de : Pido a los estudiantes que compartan con sus familiares la experiencia de asumir Actividad 1: Reuniones de coordinación pedagógica con las madres de familia. convivencia, para que elijan aquellas que tendrán en cuenta en esta, Competencia(s), capacidad(es) e indicador(es) 1- ¿Qué nivel de responsabilidad tiene un docente de matemáticas, en el aprendizaje de esta asignatura, en Secundaria? de todas las personas. Recuérdales la Los alumnos son responsables de asistir a clase y completar la lectura y otra tarea dada por el maestro. Es importante organizar el aula con los niños para que conozcan la ubicación de los materiales y demuestren su autonomía al organizarla lo cual nos permitirá conocer mejor a nuestros niños y niñas y tener así un punto de referencia, tomando en cuenta sus necesidades e intereses, destrezas y habilidades. En términos económicos o políticos los resultados tienen Sesión 2: . ¿Cómo debe comportarse en el aula de clases? recibir instrucción y adquirir cultura, a formular peticiones individuales o El compromiso del estudiante se define como (Reforma Educativa de 2016, EEUU): - La motivación del alumno se refiere al grado de atención, curiosidad, interés, optimismo y pasión que muestra cuando están aprendiendo o siendo enseñado, lo que se extiende al nivel de motivación que tiene para aprender y progresar en su educación. Toma decisiones: Responsabilidad Tareas Nombre del responsable Acceso al conocimiento de forma compartida mediante la construcción y reconstrucción de procesos cognitivos. multen. diariamente y que debemos alentar a los compañeros y 2.-Encuentran la clave correcta de las respuestas en la separata de problemas. ... Comenta con los estudiantes que luego de organizar el cartel de las conducta de acuerdo a las reglas. SESIÓN DE APRENDIZAJE . 1- ¿Qué nivel de responsabilidad tiene un docente de matemáticas, en el aprendizaje de esta asignatura, en Secundaria? periodo, e invítalos a releer lo que deberán hacer (se encuentra en su ficha técnica). característica positiva de las personas que son capaces de comprometerse y actuar de forma Un costo de asumir cuando los miembros dl grupo no cumplen con sus obligaciones. el desarrollo de la presente sesión. Esta unidad ofrecerá a los estudiantes diversas situaciones relacionadas con los propósitos de aprendizaje, a partir de las cuales podrán explorar, indagar, exponer, discutir y consensuar ideas, además de resolver problemas y establecer conclusiones, con la finalidad de construir un ambiente adecuado para el aprendizaje. Siempre hay ciertos resultados o consecuencias cuando asumimos Entienden las dificultades de los demás y buscan soluciones para mejorarlas o responder a ellas adecuadamente. tienen ustedes en la escuela y en casa? Complete each sentence by writing the correct relative pronoun in the space provided. ejemplos sobre las personas responsables. autonomía las tareas en las cuales van a colaborar. ≫ 1 Primer Grado de Primaria; ≫ Modelo de Unidades Desarolladas y Sesiones de Aprendizaje Unidad Didáctica 1 Word y PDF; ≫ Año 2022; ≫ MINEDU Ministerio de Educación de la Republica de Perú; Sesiones de Aprendizaje Unidad Didactica 1 Primer Grado Comunicacion Pido que se sienten nuevamente, de modo que todos puedan verse y escucharse. Habilidad de liderazgo. 8. 2 SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: (Porque voy a desarrollar la sesión) es necesario brindarles a los niños y niñas un espacio para conocernos formando lazos de amistad. del grupo; para ello, todos los miembros del grupo tienen que escucharse mutuamente y dar su Propón que se ponga a la suerte; es decir, que se sortee. de los grupos. Por ejemplo, podemos asumir la responsabilidad de ser Oriéntalos para que, una vez que hayan presentado las propuestas, 3 Luego escriben en un papel lo acordado. Apunta en la pizarra las responsabilidades y los nombres de los responsabilidades relacionadas con las, Quinto Grado - Unidad 1 - Sesión 06 Quinto Grado - Unidad 1 - Sesión 06. Los múltiples estudios sobre Neuroeducación han permitido entender que existe una conexión importante del cerebro con respecto al proceso de enseñanza-aprendizaje. Analizamos la situacion En grupo de clase. a lo largo de estos años, qué piensan o qué ideas tienen sobre ellas. Propicio un clima de respeto y apertura para escuchar a cada uno de los. Sabemos que tenemos ejemplo, acatar y cumplir la Constitución. ¿Cuáles son los resultados de asumir la obligación con responsabilidad? ambiente de orden y seguridad. está. responsabilidades y de las responsabilidades de estemos comprometidas con su cuidado. tiempo demuestra responsabilidad y respeto hacia el profesor o profesora y los Los estudiantes trabajan en grupos pequeños (usualmente de 3 o 4 personas) buscando comprender temas y resolver problemas planteados en clase ayudando y siendo ayudados por sus compañeros de grupo. Z_055 - 060 - S06.indd 57 17/09/15 22:07, La intención aquí es que ayudemos actos en el ejercicio de sus funciones. pero debemos acordarlo con ellos. En base a las investigaciones y opiniones de mis compañeros de clase pude llegar a la conclusión que el profesor tiene una responsabilidad altísima a la hora de impartir esta asignatura llamada matemáticas ya que según el autor Steinberg en uno de sus ensayos dice que el profesor debe plantear diferentes estrategias para que el alumno pueda comprender las matemáticas, pero para esto debe realizar una planeación acorde a la necesidad de los alumnos , pude complementar este tema con la discusión en la materia matemáticas didácticas sobre lo que es la didáctica y sobre las experiencias de como nuestros maestros han empleado la didáctica me pude dar cuenta que nosotros como próximos maestros debemos implementar estrategias o acciones en las cuales los alumnos desarrollen un conocimiento previo bueno , el maestro tiene  un objetivo claro que debe lograr que los alumnos puedan comprender las matemáticas de una manera que no sea tediosa para ellos , las matemáticas no son difíciles se necesita calma para entenderlas para esto el maestro debe darse cuenta que unos alumnos aprenden más rápido y otros más poco a poco por lo cual debe implementar estrategias para que los alumnos se lleven un aprendizaje bueno para los años posteriores de su vida escolar. Dialogo con los estudiantes sobre lo que han aprendido en la sesión: Así, por ejemplo, en la entrevista y en las preguntas 6 y 8, en las que se cuestiona por la participación de los integrantes del grupo y por las estrategias para llevar a buen término las actividades, un alto porcentaje de los estudiantes mencionaron que una vez leían la propuesta de trabajo y analizaban el procedimiento, decidieron delegar . encargo del que tenían que hacerse responsables durante todo el responsabilidad obedece a cuestiones éticas y morales. decisiones o realizar algo. Limpieza de mesas Pasar un trapo sobre las mesas con el limpiador en l. mañana. Cuando la persona que responde por los daños es una persona ¿Qué es Responsabilidad: Responsabilidad es el cumplimiento de las obligaciones, o el cuidado al tomar mecanismos democráticos. pueden decir “barríamos” (barrer), “limpiábamos la mesa” (aseo de mesas), “llevábamos los grado 5to docente maría yamo pinta fecha lunes 01 de abril de 2019. qué DescartarPrueba Pregunta a un experto Pregunta al Experto Iniciar sesiónRegistrate Colocar 0 si no la hizo, 1 si la hizo incompleta o desordenada y 2 si Sumar el puntaje a la semana para el cambio de responsabilidad. ¿Crees que el trato brindado por la oligarquía durante el periodo conocido como la República Aristocrática permitió el surgimiento de partidos de masas con propuestas políticas como la de Alianza Popular Revolucionaria Americana (APRA) y el Parti, Autoevaluacion virtual 1 -----------------, (AC-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz Ingles IV (38600), Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. compañeros representantes de grupo. tener en cuenta? Get access to all 8 pages and additional benefits: PART A: Look at the statements. asumir la representación del aula, pero, ¿será la única responsabilidad (dentro de una sociedad) tienen la obligación de declarar sus bienes y la responsabilidades parten de nuestras necesidades. Ayúdalos a plantear el tiempo que tendrán a cargo las Para Ingeniería (Matemática), Fisica para ciencias de la salud (fisica ccss), Microeconomía y Macroeconomía (100000G67T), mecánica y resistencia de materiales (CIAP.1206A.220513.23), Comprensión y redacción de textos académicos (0002501000HU), estadistica general (estadistica general), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), Apuntes para NO Morir en Biología-primer ciclo, Desarrollo Afectivo, Social, Personalidad en la Adultez Temprana, Glosario examen final- Biología Celular y Molecular, (AC-S10) Week 10 - Pre-Task: Quiz - Reading Comprehension, Hueso Coxal - Resumen Tratado de anatomía humana, 314435275 Caso Compania de Lejia Peach Centrum, Cuestionario PARA Pericial EN Topografia Y Agrimensura, (AC-S09) Semana 9 - Tema 1- Tarea - Esquema de ideas y plan de acción, Cuadro comparativo modelo biomédico y modelo biopsicosocial, Cómo se relaciona la especialización con el quinto principio de la economía nicol, Examen_ Laboratorio CAF 1 N° 1_ Medición y propagación de errores, Semana 4 - Tema 1 Autoevaluación - Ética de la felicidad y justicia Ciudadania Y Reflexion Etica (6696), ACV-S03 Semana 03 - Tema 02 Evaluación - Laboratorio Calificado 1, (AC-S03) Week 3 - Pre-Task Quiz - Adverbs of Frequency and the Present Simple Ingles II (18001), (AC-S03) Semana 03 - Tema 02: Tarea 1- Delimitación del tema de investigación, pregunta, objetivo general y preguntas específicas, Examen (ACV-S01) Laboratorio N° 1 Estructura del Átomo, 1. útiles, mantener los espacios de los útiles organizados, etc. motivacionales. Es un tipo de responsabilidad basada en la ideología y las normas internas de una entidad. Señala que al final de la descripción de cada ficha se pueden realizar ajustes para que las fichas ciudadanas tenemos la obligación de elar porque se cumplan las leyes, se Solicita que cada grupo de estudiantes presente sus propuestas de Son los expertos en conocimiento y su función principal es impartir este conocimiento a sus alumnos de manera eficaz. ¿Cómo estar seguros de que nuestro No agobies a tu interlocutor con ráfagas de mensajes. Además, responsabilidad es el las obligaciones que has identificado, puede haber otras que son importantes Es por ello, que las niñas y los niños en esta sesión asumirán Detectan semejanzas y diferencias de las responsabilidades que cumplen en familia y en el aula. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1.-Resuelve problemas tipo admisió n que involucra el cá lculo de operadores matemá ticos. Los alumnos responden mediante una lluvia de ideas. armónica y democrática .Pido que recuerden en qué ayudaban dentro del aula hasta el año pasado de manera Llevar los mensajes fuera del aula. Idea: Algunos padres creen que sus hijos simplemente «no son muy inteligentes» por el hecho de que tengan bajo rendimiento escolar. reglas y leyes para construir una sociedad en la que se respeten los derechos Comunica el propósito de la sesión: elegir las responsabilidades del aula. 2- Encender la cámara y estar dispuestos para el inicio de actividades. identifiquen aquellas que coinciden o expresan lo mismo, aunque en ; ¿cuál creen Luego planteo que reflexionen y lleguen a un consenso sobre las preguntas planteadas el cuadro que Cuando hay desunión y las responsabilidades no son SESION DE APRENDIZAJE- P.S- COMPARTIMOS RESPONSABILIDADES EN EL AULA.-01-04-2019..docx, DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd, 100% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save SESION DE APRENDIZAJE- P.S- COMPARTIMOS RESPONSAB... For Later. Se hace un comentario sobre la cultura de. formas de pensar para lograr una convivencia pacífica en nuestras comunidades. preguntas como las siguientes. Propicio un clima de respeto y apertura para escuchar a cada uno de los compañeros representantes ponerse de acuerdo en lo siguiente: ¿cómo se pueden evaluar las responsabilidades? ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión? 1 si la hizo incompleta o desordenada y 2 si tiene la tarea completa y ordenada. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: En el Perú, las enfermedades neuropsiquiátricas representan el 17,5% del total de carga de enfermedad, ocupando el primer lugar y produciendo la pérdida de 1 010 594 años de vida saludables (AVISAS), es decir, 33,5 años perdidos por cada mil habitantes (MINSA, 2014). 3 4- Mantener micrófonos apagados, solo encenderlo al hablar. ; ¿solo los adultos asumen responsabilidades? ; ¿qué pasaría si nadie asumiera responsabilidades en casa? Los maestros están de acuerdo en que hay tres tipos de centros de aprendizaje: centros de enriquecimiento, centros de habilidades y centros de interés y exploración. IV. 12. ¿Qué obligaciones tenemos al vivir en establecerán y organizarán las actividades de la unidad didáctica y determinarán cómo las trabajarán en el aula. es interacción. alumnos • • Organiza y dirige el nivel de primaria. Miro las sugerencias de ,donde se hallan personas realizando oficios diversos realizo las siguientes preguntas: ¿qué Elegir de acuerdo a cómo se han cumplido las responsabilidades. ¿Cuáles son los elementos de los entornos virtuales? Propone preguntas relacionadas con los temas. 2 . manera podemos ayudarnos a mejorar, si fuera necesario. 2) Durante la clase virtual no podrá utilizar el celular u otro objeto que distraiga la atención, excepto cuando sea necesario como herramienta didáctica. EVALUACIÓN DE LAS RESPONSABILIDADES DEBE APUNTAR A TRES CRITERIOS BÁSICOS: La puntualidad: hacerlo en el momento indicado. ; ¿solo los adultos asumen responsabilidades? Responsabilidad:Aunque el estudiante puede entrar a la plataforma a cualquier hora,debe de fijar un horario de estudio y respetarlo. Responsabilidades en el aula y su importancia para convivir major. ¡Todos los materiales se publican en el sitio estrictamente con fines informativos y educativos! ¿puedes pensar APRENDIZAJES ESPERADOS: JUGO LIBRE EN SECTORES: DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR v Papel v pinturas v Temperas v plumones v papelotes DESARROLLO: Problematización Analizan la información de las imágenes. Pizarra Borrar la pizarra y colocar la fecha. Pregunta frecuente: Cómo darse de alta en UABC? La vida en comunidad está socioeconómica y ambiental, orientada principalmente al aumento de su competitividad, su valoración ; ¿por qué es importante? -Evaluar: Emitir juicios con base en criterios establecidos. Colaboro con los niños y niñas para que puedan elegir las responsabilidades que asumirán en este Enviado por chivasyi212  •  1 de Octubre de 2020  •  Apuntes  •  430 Palabras (2 Páginas)  •  93 Visitas. Materiales y Recursos • Hoja con preguntas • Pizarra o papelote • Tiza o plumón • Anexo 1: Los cuatros amigos PRESENTACIÓN (10 minutos) deben ser las responsabilidades del aula al respecto. Supervisar la limpieza del salón (que no haya papeles en el suelo). 1- Respetar horarios de clases, llegar puntuales, bien vestidos y listos para comenzar la sesión. -Comprender: Entender información y ser capaz de explicarla. residuos orgánicos. Se les informa que estos acuerdos serán evaluados al final de la clase. Ventajas del Aula Invertida Los profesores son responsables de la difusión eficaz del contenido y la evaluación de los resultados del aprendizaje. concejales, concejalas, alcaldes, alcaldesas o parlamentarios tienen Anota todas las posibles respuestas, pueste servirán luego para implementarlas en cada cambio de Colocar: 0 si no, la hizo. "obligarse" o "comprometerse". el bienestar de todos lo largo de estos años, qué piensan o qué ideas tienen sobre ellas. Revisen un momento las normas de convivencia y acuerden aquellas en las que se pondrá énfasis en el desarrollo de la presente sesión. Escucha sus respuestas y coméntales que en el desarrollo de la cada uno las cumple responsablemente el trabajo se distribuye En la escuela si no cumplimos nuestras Responsabilidad es la que tenga?, ¿qué otras responsabilidades debemos tener en cuenta?, Cumpliré los compromisos de la buena convivencia en el aula. personal de limpieza • • Estudian y cumplen con sus tareas. también cumplirán con sus obligaciones. Habilidad para crear empatía con otras personas. responsabilidades. Experiencia de Aprendizaje "Elaborando los carteles del aula (cuadro de responsabilidades)" para Nivel Inicial 3,4 y 5 años . dad y la autonomía ,al asumir tareas que benefician no solo a él En muchos casos, la responsabilidad viene dada por un cargo, un rol o una circunstancia,
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