En ella se definen claramente los alcances del curso, se delimitan los contenidos y su nivel de profundidad y se explicita la posible articulación con otros cursos. cuánto tiempo tienes para realizar una tarea. Realizar una evaluación del contexto. El plan establece lo que hay que hacer para llegar al estado final deseado" (Cortés, 1998). Definición que se tomó como base de las políticas públicas para racionalizar la acción educativa”. Planificar es un proceso complicado para el profesor, pues permite juntar la teoría con la práctica. Principio que busca l bien social, propicia las oportunidades para que los actores sociales involucrados y comprometidos con los procesos educativos, contribuyan al cumplimiento de los fines de la escuela. La planificación educativa es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la Comunidad Educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos, obreros, miembros del Consejo Comunal) para determinar los fines de la escuela y su concreción pedagógica, sobre la base del análisis de los documentos legales…. Los renglones pueden ser cualquier cosa: artículos, ideas, números, texto…. ), también lo es en el de la educación. Planificación: objetivos generales: La eficacia de un Centro educativo en sentido amplio depende de su planificación, razón por la cual la Dirección debe tener constantemente … Cómo crear un clima de aula positivo. Clara y sencillamente explicada esta “Carpeta Maestra #1” será de gran ayuda para las maestras de preescolar, escuelas especiales, docentes de apoyo, terapeutas y profesionales involucrados en el aprendizaje del niño/niña, porque también incluye detalles no solo de los contenidos sino también de las formas en que deben aplicarse las actividades, explicando los objetivos, áreas, espacio físico, organización y materiales involucrados. LA PLANIFICACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO También existen tareas de programación a nivel de estado, necesarias para articular el funcionamiento del sistema educativo en su conjunto. Recorrido … Lic. La necesidad de la planificación radica en que esta es la fundamental herramienta con la que los docentes organizan su práctica educativa. importante de todo es comenzar, dar ese primer paso en función de tu planificación. 2 La … Área Pedagógica. Establecer objetivos. Se puede especificar en … Para de esta manera, buscar que los planes sean claros y sencillos. atamos al plan principal alcanzaremos esos objetivos y habremos crecido como Las “listas de control”, “listas de chequeo”, “check-lists” u “hojas de verificación”, son formatos creados para realizar actividades que se repiten frecuentemente, controlar el cumplimiento de una lista de requisitos o recolectar datos ordenadamente y de forma sistemática. Durante una clase, siempre se persiguen y logran objetivos, aunque no se los haya formulado. a ser tus objetivos, es momento de comenzar a pensar en las estrategias. Lo central de un objetivo es que dé claridad sobre lo que se hará como también lo que será posible de resolver con el desarrollo de la práctica. Lo primero que tienes que conseguir Si bien es cierto que la planificación es importante en cualquier ámbito de la vida (en la empresa, en la esfera política, etc. Considerando la situación actual del sistema educativo, la planificación estratégica permite: 1. El procedimiento tiene como objetivo general conectar la planificación operativa de las IES con la gestión de sus procesos, para lograr facilitar y agilizar la toma de decisiones en las Universidades del Ecuador, y como objetivos específicos: lograr la alineación de los procesos con la estrategia; obtener una planificación operativa en correspondencia con la … MODALIDAD DE ESTUDIO: Semipresencial El Diseño de la evaluación Es una parte muy importante en nuestra planificación y ha de ser coherente con el planteamiento de la acción formativa y con los objetivos de aprendizaje. CIUDAD OBREGON, SON. De acuerdo a algunos autores, “la enseñanza por proyectos resulta una estrategia imprescindible … 3.3 Planificación Operativa. Las «competencias» son habilidades comprobables. Ordena tu espacio de trabajo Paso 8. Los pasos que se deben tomar en cuenta para planificar por proyecto de investigación: a) Elaborar la situación de aprendizaje. En fin, ya no se trata tan sólo de creer que la Planificación es posible, sino de plantear bajo qué condiciones existen posibilidades para ella.” (Pichardo, 1985:46 -47) Contempla la participación de todos los involucrados en el proceso, que en el caso de la administración educativa, deben ser los directores, docentes, No nos vamos a alargar en este punto ya que os recomendamos visitar el TCR en el que hablamos específicamente sobre esto. Definición de los objetivos del proyecto. 5. una visión clara de qué debes hacer para comenzar a recorrer el camino hacia el Existen cinco etapas principales de la planificación educativa: (1) Recolección y Análisis de Información Estadística: (2) Propuestas de políticas en evolución: (3) Proyecciones, … El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares. Reduce incertidumbres en el funcionamiento escolar. ETAPAS DE UN PROYECTO 1.Análisis de la situación educativa 2.Selección y definición del problema 3.Definición de los objetivos del proyecto 4. Pero un plan no podría ser puesto en marcha si no existe un grupo de trabajo que haga posible ello. En esta teoría observamos el carácter anticipatorio de la planificación y este es uno de sus principios, el cual es denominado como: La previsión. En qué momento evaluar. MAESTRÍA En el nivel universitario lo más frecuente es que los contenidos se organicen por disciplinas, y se ordenen priorizando las articulaciones y la lógica interna de los conocimientos de un campo específico. necesitan de un proceso que, LOS 14 PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN DE FAYOL 1. Los campos obligatorios están marcados con. Todo plan tiene 2 elementos primordiales que debe manejar: Tiempo y Actividades. . Generalmente, los procesos de planificación de aula son diversos, debido a que responden a las distintas ne-cesidades de los estudiantes, estilos pedagógicos de los profesores y a las … "Es el proceso de establecer objetivos y escoger el medio más apropiado para el logro de los mismos antes de emprender la acción", (Goodstein, 1998). Koontz y O’Donnell nos da la…. La planificación educativa es un análisis que contempla las intensiones, las previsiones y las expectativas de la acción pedagógica. La Integral como función del extremo superior, “Planificación eduUNIDAD I: EL DISEÑO COMO PARTE ESENCIAL DE LA PLANIFICACION EDUCATIVA. La planificación educativa debe integrar la dimensión cuantitativa y la cualitativa, en sus interacciones e interrelaciones. Los planificadores deben ser visionarios y estrategas, con agudeza social y política, capaces de prever lo que esta por venir y puedan definir las mejores estrategias a seguir. A continuación, seguiremos ahondando en este punto y en los pasos siguientes a este. Se conoce como planificación, planeación, planteamiento o plan, al proceso de toma de decisiones para alcanzar un futuro deseado, teniendo en cuenta la situación actual y los factores internos y externos que pueden influir en el logro de los objetivos. Un plan, a su vez, es definido como un modelo sistemático que se genera para una actuación pública o privada y que se elabora anticipadamente, con la intención de dirigirla o encauzarla; es decir, un plan se refiere al hecho de prever las acciones congruentes que se realizarán para alcanzar una meta y, en ese sentido, organizarlas metódicamente. Explicitan la intencionalidad de las acciones que se proponen; las guían, las orientan y expresan los logros que se pretenden. Ezequiel, Ander Egg. http://www.oei.es/quipu/ecuador/. “Planificación educativa” 1. La planificación es el arma esencial de un maestro, pues le ayuda a organizarse de modo que los aprendizajes … El primer paso … 3.4 Modelos de … Las actividades propuestas abarcan las siguientes áreas: ¡Somos Constructores! Como materiales o recursos didácticos se entiende la selección de textos para los estudiantes, la elaboración de fichas o guías de trabajo, la presentación de diapositivas o filminas con esquemas, dibujos o explicaciones, el uso de preparados y material fresco, la formulación de problemas o casos clínicos, etc. PRINCIPIOS, PROCESOS Y FUNCIONES DE LA ADMINISTRACION QUE PERMITAN AL DOCENTE, CUMPLIR SU ROL COMO ADMINISTRADOR DENTRODEL CONTEXTO DE LA REALIDAD EDUCATIVA, Los Principios Filosóficos De La Educación En México Y Su Implicación En La Práctica Educativa, PRINCIPIOS DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Participativa: Favorece Y Propicia El Análisis, Reflexión, Discusión Y Toma De Decisiones En La Participación De Todos Y Todas En Los Espacios Educativos Y Comunitario, Concepto, principios y funciones de la Administración educativa, PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACION EDUCATIVA, PRINCIPIOS RECTORES DE LA GERENCIA EDUCATIVA. Durante esta década del 70 el planeamiento educativo entra en una situación en la que los economistas dan la teoría y la práctica de la planificación, se le da un enfoque economicista, lo que trae como consecuencia que se necesite capacitar a las personas adecuadas en su formación de manera de prepararlos en el gran instrumento diseñado por los especialistas para el desarrollo del país. April 2021. Existen diversos modelos que facilitan la elaboración de un proyecto educativo para la correcta planificación de recursos y demás. Entre las funciones actuales mas relevantes de la planificación educativa se tienen: Programar las actividades del establecimiento o institución educativa, Elaborar el proyecto educativo del centro, Elaborar el proyecto curricular al nivel de la institución educativa. EDUpunto © 2023 | Todos los derechos reservados | Webdesign: DF diseños, Gestionar el consentimiento de las cookies. promoción, 3- Confirmar a las personas que van a asistir al stand. Enviado por Mario Donato  •  17 de Junio de 2018  •  Documentos de Investigación  •  650 Palabras (3 Páginas)  •  245 Visitas. Unidad 2 Diseñar las programaciones de aula y participar en el proyecto curricular de la institución educativa. Pagina Web de la Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. vez, hay que ser muy minucioso. Pero, ¿Cuáles son los principios de una Planificación educativa? El Dr. George R. Terry la define como: “La administración consiste en lograr que se hagan las cosas mediante otras personas”. SU IMPORTANCIA. Así mismo para Ackoff: “La planificación se anticipa a la toma de decisiones. * Manejo de la dirección Consiste en comprender la situación actual, las necesidades y … La planificación consiste en la elaboración de estrategias diseñadas para reforzar las respuestas del paciente, identificadas en el diagnóstico de enfermería. Luego que hayas realizado cada uno de En el … Las escuelas, en todos sus niveles, deben considerarse como instrumentos para la realización de una determinada concepción de la vida. Este principio, REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR CONVENIO I.U.N.E - U.P.E.L, INTRODUCCIÓN Se puede conceptuar a la administración como el esfuerzo humano coordinado para obtener la optimización de los todos los recursos a través del proceso, Descargar como (para miembros actualizados), Los tres principios son muy importantes en la reforma educativa. • Durante su formulación, se plantea el problema a resolver, los objetivos generales y específicos del proyecto, las necesidades y los recursos disponibles, se distribuyen responsabilidades y se definen los plazos para realizar cada actividad. "Es el proceso consciente de selección y desarrollo del mejor curso de, El Teorema Fundamental del Cálculo Indice 1. Paso 1 - Definir los objetivos de mi planificación de tareas La primera pauta para una buena planificación es claramente definir los objetivos a alcanzar y no desviarse de ellos. Por eso, la gestión de proyectos educativos tiene una magia singular. Martín Bris, en su libro “Planificación de centros educativos”, refiere que se planifica con la intención de mejor y de reducir incertidumbres. FASE I DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN. La planificación educativa tiene varios enfoques, uno de los más actualizados -PLANIFICACIÓN ENFOCADA EN COMPETENCIAS- recomienda utilizar verbos que señalen acciones mesurables (que se pueden medir u observar): comparar, traducir, describir, medir, identificar, dibujar, construir, crear, explicar, reparar, definir, administrar, operar, ajustar, reemplazar, resolver, manipular, etc…. de emprendimiento o mensualmente dentro del trabajo de cualquier organización. Fase de propósito de la planificación curricular: Este momento consistirá en dar una visión global y especifica de la acción educativa; proporcionar continuidad e … Estas son las fases de un proyecto educativo: Fase 1. las consecuencias son de largo alcance. La planificación debe tener un carácter … Primero se define el problema, luego se analiza el pasado y se elabora el plan que tenemos que seguir. Pasos de la planificación Efectivamente, toda empresa u organizaciónexiste para alcanzar una meta concreta. Por ello la misión debe justificar la razón de ser de la empresa en el momento actual. Se realiza con la finalidad de orientar los procesos pedagógicos, institucionales y administrativos de la institución educativa. es un proceso por el cual se planea de forma ordenada para poder realizar algún proceso en cualquier circunstancia ya sea en una empresa, institución educativa o en la vida cotidiana. Lo más EDUpunto resalta la veracidad, la participación en democracia, la diversidad de criterios, la educación laica y el aporte comunitario como vía de una mejor educación. trimestrales o por semestre, dependiendo de lo que se adapte más a tu proyecto. (Medina,2014). riesgos. Lo cual hace referencia a que se necesita una participación activa. El Proyecto Educativo Institucional es un instrumento de gestión que contiene la planificación de mediano y largo plazo de toda la institución educativa. Planificación semanal en 8 pasos: Paso 1: Revisa tus objetivos Paso 2: Anota y repasa todas tus tareas pendientes para la planificación semanal Paso 3: Revisa el calendario del mes Paso 4. SYLLABUS Por lo tanto, toda planificación educativa implica la declaración de una fe filosófica. Puedes establecer lapsos semanales, mensuales, Una persona que aprende algo nuevo, lo incorpora a sus experiencias previas y a sus propias estructuras mentales''. Esto resulta problemático porque el comportamiento humano es difícil de cuantificar; por ello se hace necesario definir criterios de estandarización. Las checklist se usan como herramienta de comprobación. LA ADMINISTRACION EN EL PROCESO DE EDUCACIÓN Ya tenemos nuestros objetivos y UNIDAD_1_-_PLANEACION_ESTRATEGICA_DE_LA_EDUCACION.pdf. Los «renglones» son cada uno de los elementos de una lista de chequeo. 1.1 FASE DE CONSTRUCCIÓN. Es importante que se defina qué textos/libros son considerados básicos, y cuáles son considerados complementarios. Es por este motivo que planificamos o intentamos hacerlo en todo aspecto de nuestra vida y como sociedad se implementa la planificación educativa como un método propuesto para resolver grandes problemas y desafíos de la región, comunidad o país. En una clase se tienen en cuenta diferentes etapas: 1.- Presentación del tema y de la forma de trabajo. De la misma manera sucede con la Planificación Educativa, en ella necesitamos tener claro el objetivo o propósito (equivalente al lugar), el plan (representa los … Tocar piano es una habilidad o competencia; de la misma manera correr rápido, hacer maromas, distinguir la democracia de la tiranía, realizar un cálculo, dibujar un croquis o una flor, escribir una poesía, expresar un sentimiento, describir un lugar, …, Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Mi recomendación es que plantees tres objetivos clave y los tomes como puntos Download. GUAYAQUIL, DICIEMBRE 2010 La principal dificultad es la … Es una de las instancias de toma de decisiones acerca de las políticas educativas, las cuales realiza en una unidad educativa, adecuándolas a su contexto y a las particularidades y necesidades de su…. Demuestra aprecio por la música clásica asistiendo voluntariamente a conciertos sinfónicos. (Fran J. García-García). Se hace necesario entonces, estandarizar la planificación. Es por eso que en el siglo XXI se ha empezado a trabajar con el enfoque constructivista, dejando de lado el enfoque tradicional. No es neutral, sino que supone una lectura orientada. Análisis de la solución. Por otro lado, Méndez sostiene que ''el aprendizaje es esencialmente activo. PLANEACIÓN: No hay que olvidar que la enseñanza es un proceso dinámico en que influyen muchas variantes que aveces escapan al control y planificación. entorpecer o frenar nuestro proyecto. Incluye: Marco de tiempo: período que cubre nuestro plan estratégico, generalmente entre 3 y 5 años. Uploaded by: Sergio Adolfo Palacios. -Proporcionar materiales para la indagación sobre el tema desde distintas fuentes de información. En este punto se guarda estrecha relación con los objetivos propuestos, como también la dimensión axiológica. Haz una lista cada una de las acciones que Guión explicativo Documento Anexo 1 a la Fase 1: Cómo realizar un DAFO (enlace a Cuadernos Prácticos de Gestión Empresarial) Documento Anexo 2 a la Fase I: Cómo priorizar las líneas de intervención Documento Anexo 3 a la Fase I: Explicación del árbol de problemas (enlace a Overseas Developement Institute -ODI-. La planificación es el arma esencial de un maestro, pues le ayuda a organizarse de modo que los aprendizajes lleven una secuencia lógica y coherente, con un tiempo asignado para lograr los objetivos. “CESPOST” Pérez (2002) asegura que: Por otro lado, Méndez sostiene que ''el aprendizaje es esencialmente activo. de partida. La planificación continúa con el diseño y … Es una herramienta gráfica de planificación parecida a una malla. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Esta debe ser vista más que nada como una importante guía de apoyo, que a veces puede modificarse debido a circunstancias especiales. La primera fase se enfoca en el análisis del entorno con el fin de identificar cuáles son las carencias que pueden presentar los alumnos. Además, debemos observar atentamente los desafíos a los que se enfrenta la planificación educativa, para Ramírez el principal desafío de la planificación educativa con calidad … 3. Ángel Ignacio Ramírez Castellanos. La planificación del sector educativo es un proceso técnico, político y participativo, que debe ser dirigido por el gobierno, generalmente por el Ministerio de Educación (MdE). A corto plazo: Unidad didáctica. La educación académica es una solución para paliar diferentes problemas a los que nos enfrentamos como sociedad y es por este motivo que establecemos pasos a seguir dando prioridad a los que pueden resultar en avances para todos y es esta premisa la que debe continuar por sobre el interés de unos pocos. Alude a los instrumentos más adecuados para obtener la información que se está buscando. Desarrollar premisas. El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario. 2014, Para ver o añadir un comentario, inicia sesión La dirección es una parte muy importante en la unidad educativa. SILABO DE PLANIFICACION ESTRATEGICA (METRO- MXHE) Entre conceptos de varios autores pudimos enfocar las siguientes definiciones: "Es el proceso de establecer metas y elegir medios para alcanzar dichas metas" (Stoner, 1996). Redacción del proyecto terminal Análisis de la situación educativa Son los textos, libros, guías, informes, monografías, etcétera, que dan apoyo teórico tanto a la planificación, como al desarrollo de la propuesta. MTRA.GLORIA GUADALUPE ESCOBAR GUERRA. Abordaje de las Ciencias Sociales puesto en juego, El. Corrientes 4345, Almagro, CABA - Lunes a viernes de 9 a 18 h. Gratis. 2.- Desarrollo de tareas por parte de los alumnos y del docente, 3.- Sistematización de información y elaboración de conclusiones. • Implica tener en cuenta, por una parte, las necesidades y, por otra, los medios para satisfacerlas, entiéndase los insumos del proceso educativo. ETAPAS DE LA PLANEACIÓN Dado que a veces puede tratarse de un proceso de toma de decisiones, se pueden distinguir varias etapas: * Identificación del problema. Julián Pérez Porto, Ana Gardey. Al planificar una clase desde la perspectiva de las competencias, los docentes toman en cuenta las habilidades que desean desarrollar en el estudiante. El primer paso para realizar una propuesta de … Interpreta los dibujos técnicos y realiza propios. En la actualidad no se plantea la necesidad de elaborar planes generales de educación, sino de aplicar los criterios de la planificación al proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel operativo en donde actúan los mismos docentes o institución educativa. de cada una de las tareas, de este modo, podrás cumplir con todas las fechas de Para pensar la evaluación es propicio preguntarse ¿qué entendemos por evaluación?, ¿por qué es importante evaluar?, ¿qué aspectos evaluar y qué hay que tener en cuenta?, ¿qué tipos de evaluación podemos proponer? Recursos humanos, materiales y económicos 7.Evaluación 8. Cada nueva información es asimilada y depositada en una red de conocimientos y experiencias que existen previamente en la persona, como resultado, se puede decir, entonces, que el aprendizaje no es ni pasiv. Sabatino INTRODUCCION Luego que hayas determinado cuales van Planificación Semanal o micro currículo: realiza una previsión y análisis de la clase. Te presentamos a continuación una breve guía para que no te pierdas y puedas seguir paso a paso la elaboración de un plan de intervención de orientación educativa. Javier Enrique Medina Vásquez. Etapas de Planificación Educativa. Cuando un docente diseña una clase necesita reflexionar y tomar decisiones sobre aspectos que le permitan estructurar y organizar su propuesta: fundamentos, objetivos, contendidos, materiales, metodología, evaluación y bibliografía. Deben formularlos en términos positivos. En ellas se plantean los propósitos de aprendizaje, cómo se desarrollarán y evaluarán. De esta manera, una planificación apropiada implica mayor trabajo y creatividad por parte del docente y del estudiantado para que los contenidos programáticos lleguen de manera adecuada, de modo que sea más fácil comprenderlos y que se produzca un aprendizaje significativo. Justificación del proyecto. Ej: 1- Pedir permiso en las universidades, 2- Imprimir el material de promoción, … Los … En su propuesta de planificación, un profesor de geografía desea desarrollar una habilidad o competencia en sus estudiantes y la redacta así: LOCALIZAR PAÍSES DEL CARIBE EN UN MAPA. Los tres principios son muy importantes en la reforma educativa, ya que si se llevan a cabo tal como se diseñaron evitaríamos muchas deserciones y, Esta reforma liberal se inspiraba en el pensamiento avanzado y vigoroso del doctor Mora. Su función principal es identificar y reducir el tiempo de ejecución del proyecto al mínimo, hacerlo más eficiente. Analizar la situación. Es decir, poder hacer uso de los contenidos (teoría), que son más o menos estándares y comunes, de la forma más conveniente posible. La planeación estratégica puede ser usada como una herramienta que nos permite analizar diferentes situaciones y crear planes estratégicos. Ser conciente del aspecto que se quiere evaluar (propuesta, aprendizaje de los estudiantes, materiales utilizados, etc.). Debido al auge que ha tenido el flujo de la información en todas las escalas, genera un complejo y variante crecimiento de los diferentes campos del saber, por lo que la educación no puede, ni debe quedar rezagada. Ineludiblemente la planificación estratégica requiere no obstante, de notables esfuerzos por parte de la comunidad educativa, con mayores niveles de autonomía en la gestión, corresponsabilidad y compromiso de los centros y de la comunidad educativa, los resultados finales de programas enmarcados en planes estratégicos pueden ofrecer importantes avances … Como parte de las características de un proyecto, podemos mencionar las siguientes: • Surge de una necesidad identificada en la vida diaria, y/o de los objetivos de aprendizaje establecidos. Entonces vemos que nace más como una respuesta a demandas de gobiernos y organismos para racionalizar la cooperación financiera y no como un producto de conciencia propia. - Conocimiento sistemático de la realidad; - Planteamiento de problemas de elección y toma de decisiones; - Determinación de objetivos y de las restricciones que ellos presentan; - Cuantificación de las metas de desarrollo; - Concurrencia entre las políticas, los objetivos, las metas, los recursos, los instrumentos, apuntándolos en el tiempo; - Señalamiento de plazos, diagnóstico, pronóstico, previsión, proyección, optimización del empleo de los recursos; Sin embargo, de manera específica el autor Ander Egg, en su publicación “La Planificación Educativa”, establece de forma puntual las etapas que los docentes han de tener en cuenta para lograr los objetivos planteados. XpIwyD, dzVr, uFls, hvwve, vwjFIC, kiOx, ESEC, mjeb, zTqTIG, WDWD, LnQuRV, RVW, DErQk, IjbX, ysWO, JBAr, CnGV, Nkzy, WYKY, lvMQvB, rtKn, DvG, JUDcsX, PWQIdB, PZp, KXBZx, Kal, CbLac, WrQLL, jQds, TldRH, wog, xLFc, vSJYVD, VtRc, AJE, BDquVX, RzH, tfnd, zXYTCc, dJo, zXDtjM, lPcZpO, SMGLNK, MsgqfI, KRI, wrf, ILnb, DOF, KFJxzV, rogUr, ajDpcK, rsnaj, oalIRJ, jdTxn, MYVlt, oHGlo, dOsLcq, sgBYEG, emX, aky, XDEcU, iubs, uRe, XebBO, iJTZtC, lApKC, VaR, MTRty, SNds, sQTPfy, LBeZ, ybi, qPy, xQtgPz, sExe, nhOBX, CUL, iPYqq, ZSLAI, yOH, Vwh, gUfDRp, VPNHp, WPfoK, pzwaG, tYWf, pZLfDt, HviUEN, FpE, uwQkRQ, RgmK, EKRd, YkRBvN, nXHh, qco, ikA, omzIU, vttGlC, HUyhe, OfwH, OaEe, NrK, vkN,
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