Más... ...EL CUIDADO COMO OBJETO DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERÍA El Cuidado de Enfermería ha sido identificado como el objeto de estudio de la Carrera de Enfermería. Enfermero RESUMEN: Todas las profesiones tienen que ir adaptándose a los cambios que se van produciendo con el transcurrir del tiempo. Muchos pacientes con trastornos que no pueden ser curados y que sólo extienden su aparición inevitable hasta mucho más tarde en la vida del individuo. Pinto Afanador, N. (2002). Se tienen en cuenta aspectos fundamentales desde las diferentes dimensiones de enfermería como . • Al cuidar de otro, debo ver al otro como él es y no como a mí me gustaría que fuese, o como siento que debe ser. %PDF-1.6 %���� COMO Santafé de Bogotá: Unibiblos, 1998, p.93-101. y AULADAE, S.L. No obstante, se requiere estudiar los orígenes de la evolución tanto del ser humano, como de la familia, en el tiempo y de la Las enfermeras sabían cómo reducir y hacer objetivo el conocimiento, sabían controlar las variables. 100% (9) 100% encontró este documento útil (9 votos) 14K vistas 1 página. ¿Por que las Enfermeras hacen lo que hacen? Actual. De esta forma, todas las diferentes corrientes de conocimiento confluyeron en Grecia, donde fueron filtrados y purificados por cauces nuevos", DURÁN, M. M. Enfermería desarrollo Universidad Nacional de Colombia, 1998. it. Ocuparse de una persona, animal o cosa que requiere de algún tipo de atención o asistencia, estando pendiente de sus necesidades y proporcionándole lo necesario para que esté bien o esté en buen estado. Objetivo: Explorar el rol de la telesalud en el cuidado enfermero. La metodología de la investigación cualitativa es la herramienta por excelencia para la construcción de la enfermería como disciplina y profesión social, con el cuidado como objeto de estudio y de trabajo y, con el ser humano, en sus dimensiones individual y colectiva, como sujeto de este cuidado. Ayudar al otro a crecer y a realizarse como persona (Mayeroff, 1971). En teoría de los v alores suele decirse que el. LA REALIDAD DEL ESTADO Y EL CONOCIMIENTO DEL ESTAD0.2. El acto del cuidado une el "que" y el . autora. l presente artículo hace una revisión del origen del conocimiento de enfermería e identifica el cuidado como el Su objeto es el cuidado integral de la salud de la persona, familia y comunidad. • En el cuidado soy sincero al intentar ser verdadero. VӀ�ti�"��X���¶,v��ѥ����*s�R��aL�!F��� �&v�r7������a;��������Td ̠�m�ut�C�j��}�֤���P@�X,"Wd30FB^9`�_��|��Ig�֧eO��9��,N�DWHw,z�v&���5���M�h4��d���_��m� ���q�>�E�`u�we�#���J@�[�&��W ��;�A�$�)22�A\������x�=� EL NUMERO COMO OBJETO DE ESTUDIO: RELACION DE ORDEN, NUMEROS ORDINALES Y CAEDINALES, FORMAS DE PRESENTACION, COMPOSICION Y DESCOMPOSICION DE UN NUMERO MEDIANTE SUMA Y RESTA, MULTIPLOS, DIVISORES Y EL TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA ARITMETICA. Fundamental aspects different dimensions of nursing as professional discipline are considered. Hemeroteca Nacional Universitaria Bogotá D.C., Colombia (+57 1) 316 5000 Ext. Es necesario desarrollar un cuerpo de conocimientos para la práctica de la enfermería, puesto que los estudiantes en este momento identifican muchas formas de ver la enfermería; por ejemplo, aquellas que laboran en instituciones hospitalarias por lo usual se enfocan directamente en el cuidado agudo, mientras que sus colegas administrativas buscan formas de costo-beneficio de dar cuidado. ~�Q^O|����~ӜV�W��9*��dm����[��`/t�u���������b6����i�m�����:�p693�x�Oln!�}�٤z�ѯ-Nt:90�؅%�7߈�m���>x���-!�;���\�嗛N5n�&E���m��E���������)_��Z�f��Dp�l��R���/��}zr��)��[�Ԥ�~J�@2��y�Q��ϼ�gX����� ��Y���+����;���WZN&�N�Ax���TY,&�N��E�a��(��o��y . ANDREINA MEDINA • Fomentar teorías de resultados, más orientadas al resultado final del cuidado de enfermería. El CONOCIMIENTO EN EN RMERÍA COMO OBJETO DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERÍA Sin embargo, es necesario reconocer y aceptar la importancia de incluir el conocimiento político y social planteado por Sor Callista Roy, en la preparación de las enfermeras, por su valor e importancia para enfermería. artículo que a continuación se publica fue pronunciado por la autora como conferencia en el IX Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería. the paper published below was presented by the authors in reference to the IX Pan-American Debate on Nursing Research.The subject is approached from “Emerging paradigms: ecological and its derivates, complex thinking, and aesthetic as well as transcultural thinking. Ensayo sobre el cuidado como objeto de estudio de la enfermería y las diferentes posiciones sobre el mismo. Daza R, Torres AM, Prieto GI.Análisis crítico del cuidado de enfermería:interacción, participación y afecto. 2.- Explica que ocurre en la curva de Evolución de la necesidad de cuidados en función de la edad: El tipo depregunta se pueden plantear de diversas formas a saber: formales, fácticas o filosóficas. © 2021 Genially. Bienestar en las relaciones. Report "El cuidado como objeto de estudio de enfermeria" Your name. YUSLIANA COLINA Pinto Afanador, Natividad. La Enfermería profesional se ha practicado desde hace más de un siglo, y el desenvolvimiento de sus teorías ha curtido una vertiginosa evolución en las últimas décadas para ser reconocida finalmente como una disciplina científica con un campo doctrinal propio. El objeto de estudio de la carrera Licenciatura en Enfermería es el cuidado de las personas en las distintas etapas del ciclo vital y en distintas situaciones de salud-enfermedad-atención.Como parte de la "atención", el cuidado está inscripto en los procesos sociales de producción y reproducción que determinan condiciones materiales y sociales de existencia diferenciales para los . y AULADAE, S.L.”. El tema se aborda desde "Paradigmas emergentes: ecológico y sus vertientes, pensamiento complejo . El cuidado como objeto de estudio de enfermería Introducción Las personas en el transcurso de los años han necesitado de cuidados y asistencia en la salud y enfermedad. • Utilizar teorías: COMO OBJETO DEL CONOCIMIENTO DE ENFERMERÍA • Desarrollar teoría en enfermería teniendo en cuenta: Tener una identidad con la disciplina. YAMPIER CONCHA. Av. El cuidado requiere, en este momento, de un reconocimiento social con el objeto de obtener una 49 AVANCES EN ENFERMERÍA práctica pública y para esto es necesario que el cuidado se base en teorías que lo sustenten y vuelvan a la enfermería cada vez más autónoma. 45 AVANCES EN ENFERMERÍA Ninguna disciplina renuncia a la historia para adquirir capacidad científica de explicación, por difíciles y oscuros que sean los momentos que pueda haber arrastrado. Pinto Afanador N, Barrera Ortíz L, Sánchez Herrera B. Reflexiones sobre el cuidado a partir del programa "Cuidando a los cuidadores". Los grandes cambios tales como la liberalización, la competencia global, las discontinuidades tecnológicas y las cambiantes expectativas de los clientes, hacen que los líderes empresariales estén dejando atrás los enfoques estratégicos tradicionales. “En cumplimiento de la Ley Orgánica 15/1999, del 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, le informamos que los datos personales que nos suministre a través de la página web www.enfermeria21.com serán tratado de forma confidencial y pasarán a formar parte de un fichero de titularidad de DAE, S.L. Por ejemplo, puedes tener objetivos de enfermería para la nutrición, la comunicación y estudios de farmacología, así como una mayor comprensión de la atención centrada en el paciente, en diferentes escenarios de la prestación de atención de la salud. Regístrate para leer el documento completo. %%EOF Los datos de descargas todavía no están disponibles. 39 0 obj <>stream En este sentido, podemos comprobar que desde el origen de la humanidad, la técnica, en el sentido más amplio y genérico del término, ha estado asociada a la actividad humana como consecuencia de la necesidad de usar instrumentalmente los objetos de la naturaleza como piedras, árboles, barro y otros. son veraces y se hace responsable de comunicar cualquier modificación en los mismos. Se tienen en cuenta aspectos fundamentales desde las diferentes dimensiones de enfermería como disciplina profesional. El cuidado requiere ser utilizado como hilo integrador entre la teoría, la práctica y la investigación, con' el objeto de fortalecer y engrandecer el conocimiento de la enfermería fundamentado en el cuidado. Desde el punto de vista de la enfermería, muchos autores defienden que éste debería ser el concepto fundamental de la misma, ora desde la perspectiva de la tercera persona (el cuidado es algo así como el objeto de estudio de los investigadores en Enfermería), ora desde la primera (el cuidado es también una categoría que apunta al . ENSAYO FINAL | | LEA TAMBIÉN: Quien emite las visas . Esta revista provee acceso libre inmediato a su contenido bajo el principio de que hacer disponible gratuitamente investigación al publico apoya a un mayor intercambio de conocimiento global. Todos los artículos publicados por Avances en Enfermería están licenciados bajo la Licencia Internacional Creative Commons Attribution 4.0. Es por esto fundamental que la ciencia de enfermería tiene que basarse en conocimientos científicos, y el conocimiento científico es un compendio de teorías que deben dar soporte al cuidado. (TEMA II) El Cuidado de Enfermería Como Objeto de Estudio-2012-Lectura7. Comprende los consentimientos informados, los derechos de los pacientes, la descentralización y el cambio en el pago financiero de los servicios a nivel nacional y local. La comunicación como campo y objeto de estudio. No se pudo enviar la petición, por favor intentelo mas tarde, Este correo electrónico ya existe en nuestra base de datos de usuarios. Es por ello que se ha considerado fundamental la creación de conceptos propios de enfermería, específicos de nuestro campo de trabajo, que nos sirvan como herramientas para construir teorías, y de este modo poder ordenar los conocimientos de enfermería sobre lo que se hace para poder comunicarlo no sólo a los expertos en la materia, sino a otras disciplinas que podrán comprobar la similitud y la coherencia interna de la propuesta. Debe existir una clara relación entre la teoría, la práctica y la investigación en enfermería y lograr entender que el cuidado es fundamentalmente la expresión de la práctica. 1. Desde los noventa, la estrategia atraviesa una etapa difícil. La enfermería debe hacer una reflexión hacia dentro con el objeto de que esa mirada le permita lograr llevar a la práctica el cuidado, lo único que le permite ser. Secretaria Academica de la Escuela de Postgrado Víctor Alzamora Castro de la Universidad . La citación anterior comprende que el objetivo de la educación es desarrollar la personalidad de los individuos... ...TEMA 1:2 La práctica es la expresión de las teorías y de cómo las enfermeras utilizamos el conocimiento. Actividades del subtema 1.2.1 En la época en que se fundan los principios científicos de Enfermería (años 1840-50’s), y en que se pretende dar validez metodológica a sus intervenciones, fue lógico pensar que el entorno debiera ser el objeto de estudio. Si establecemos un cuadro comparativo entre este tipo de conocimiento y la constitución del saber de enfermería, es necesario observar que este se ve comprometido nuevamente con directrices que lo enmarcan en una concepción de saber popular en cuanto a la transmisión y elaboración de conocimien- tos relativos al saber y al quehacer de enfermería, que lo reduce a un sistema no estructurado ni sistematizado, alimentado por la transmisión oral, tan solo recogido en un lenguaje popular al alcance de todos, ya que las actividades del cuidado humano de enfermería habrían quedado relegadas al ámbito privado de lo doméstico. (Watson 1979). León, C. Enfermería Ciencia y Arte del Cuidado. Cuidar es a la vez una ciencia y un arte que exige conocimientos y actitudes especiales, por ello nuestro verdadero reto como docentes es responder a . El Email tiene que ser igual al anterior. GrupodeCuidadoUniversidadNacionaldeColom-bia,ElarteylacienciadelCuidado,UNIBIBLOS,2002. para la práctica. Abstract. ¿Como hacen las enfermeras lo que estan haciendo? DE "La función más importante de la educación en cualquier nivel es desarrollar la personalidad del individuo y el significado de su vida a sí mismo y a los demás. Empírico Estético Personal Ético 5 PLATÓN. La práctica se centra en el cuidado de la persona en sus categorías individual familiar y comunitaria que en continua interacción con su entorno vive experiencias de salud, los principios inherentes al cuidado en sí mismos describen de forma global el "como" de la práctica de enfermería. Ariza-C. ¿Es posible humanizar la atención de enfermería al paciente en estado crítico? y de su propia manera. 6. www.usat.edu.pe El CUIDADO es considerado como la esencia de la disciplina de Enfermería, que implica no solamente al receptor (persona, paciente, usuario) también a la enfermera como transmisora de él, durante la interacción humana entre la otra persona para responder a la necesidad de ayuda (a través de la comunicación). En su recorrido ha realizado desarrollos teóricos, teorías de cuidado y discusiones filosóficas. Esta es la arquitectura básica de la vida, el resto es la ornamentación y decoración de la estructura humana "- Grayson Kirk. 1. Cuidado de enfermería en pacientes con trastorno del espectro autista . El cuidado de enfermería,se caracteriza por la actitud filosófica de la enfermera, la comprensión, los mensajes verbales y no verbales, las acciones terapéuticas y las consecuencias . 0000001313 00000 n Teorías de mediano rango. El titular de los datos autoriza expresamente que sus datos sean cedidos para GESTIÓN DE CLIENTES CONTABLE, FISCAL Y ADMINISTRAT, GESTIÓN A TERCEROS PARA CLIENTES, IMPARTICIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS AA.FF. LA PSICOLOGIA EVOLUTIVA COMO OBJETO DE ESTUDIO. Esta sección engloba todas las noticias de fuera de nuestro país. ENSAYO FINAL | | La práctica puede considerarse como la que determina, en última instancia, si los resultados de la investigación son utilizables y, si esto se dá, genera autonomía de la misma práctica aumentando la credibilidad y la calidad. E The exposure is fundamented in the ideas of Edgar Morin, in his books and very especially in his proposal to the UNESCO in the seven categories of knowledge that education must emphasise for the training of formal beings that develop a comprehensive, contextualised and articulated thinking process. Cherly L., Nueva visión de la gestión y su relación con enfermería, Nursing, v. 17, n. 9, noviembre 1999, p. 6. Un modelo para transformar la práctica. Sin embargo, es necesario en este momento en donde se identifica el cuidado como un fenómeno universal, que se expresa en acciones y esas acciones son diferentes según las distintas culturas por parte de quienes dan cuidado y quienes lo reciben, según las percepciones, experiencias y significados. objeto del conocimiento de enfermería y pretende plantear perspectivas para el cuidado desde la posición de la NATIVIDAD • El cuidado con transición apunta a: Seguimiento planeado. Más que un v alor concreto, la calidad consiste en la reali-. PINTO AFANADOR1 0000001894 00000 n Las técnicas o normas establecidas. Facilitar y ayudar respetando los valores, las creencias, la forma de vida, y la cultura de las personas. • Este conocimiento se debe reflejar en todo lo que hace la enfermera y en todo lo que habla alrededor de lo que debe hacer. Guardar Guardar El cuidado como objeto de estudio de enfermeria para más tarde. GrupodeCuidadoUniversidadNacionaldeColom-bia,CuidadoyPrácticadeEnfermería,UNIBIBLOS,2000. El ideal y el valor del cuidado no son simplemente cosas sueltas, exige una actitud que debe tornarse en un deseo, en una intención, en un compromiso y en un juicio conciente que se manifiesta en actos 991 palabras 5 páginas. 3 MASPERO, G., The Dawn of Civilization. Se tienen en cuenta aspectos fundamentales desde las diferentes dimensiones de . se convierten en normas rígidas Se adaptan rápidamente a la realidad de la práctica Por tanto, es dentro de la ciencia donde entendemos que debe desarrollarse el cuerpo de conocimientos de enfermería. A partir de la idea de que "la salud y la enfermedad son expresiones del proceso de la vida y no están ni opuestas ni divididas" (Rogers). A partir de la definición de la disciplina de la enfermería como "el estudio del cuidado de la experiencia o vivencia de la salud humana", se analiza su inmersión en los paradigmas alternos de la ciencia y se definen las visiones (paradigmas) propias de la disciplina. Existen y están siendo trabajadas en la actualidad muy minuciosamente las teorías de mediano alcance como: 11 Enfermería tiene tradición. Evolución del conocimiento de enfermería, las aproximaciones hacia la ciencia de enfermería, operacionalización del objeto de estudio para la investigación, docencia y asistencia”.Para paliar las dificultades para organizar de manera comprensiva un tema tan amplio y complejo, preferí detenerme en dos cuestiones: la primera, sobre la práctica enfermera desde el contexto epistemológico de las nociones objeto de conocimiento y paradigmas del conocimiento; la segunda, sobre la complejidad del objeto de conocimiento enfermero, tomando algunas de las categorías de su Metaparadigma, en particular: la dimensión de lo humano y de la sociedad, frente a la salud y al cuidado. El propósito de este trabajo es intercambiar criterios sobre la enfermería . ¿Por qué buscar un nuevo paradigma? Como el . Acción de cuidar; asistir, guardar, conservar. Aquí englobaríamos todas las noticias relativas a la profesión, a los cambios que está experimentando y que son necesarios dar cabida. La profesión te permite acompañar a diversas personas en algunos momentos críticos en su vida, algo que te ayudará a valorar más cada día y te motivará a dar lo mejor de ti. El uso de este sitio web constituye la aceptación de nuestros términos de uso y política de privacidad tal como marcan las leyes de la Comunidad Económica Europea El material que contiene este sitio web no puede ser distribuido, reproducido, transmitido o utilizado de cualquier forma, excepto con la aprobación por escrito de Grupo Paradigma S.L. Andreoli, en 1983, indica que según do y también ayudan a organizar la entrega del cui- aumentan las admisiones hospitalarias por condicio- dado por parte de la familia o de personas compe- nes agudas y complicaciones como resultado de en- tentes que den el cuidado; típicamente tratan de in- fermedades crónicas, los fundamentos de las . DESARROLLO El ideal y el valor del cuidado no son simplemente cosas sueltas, exige una actitud que debe tornarse en un deseo, en una intención, en un compromiso y en un juicio consciente que se manifiesta en actos concretos e inicia al contacto con el paciente. objeto del conocimiento de enfermería y pretende plantear perspectivas para el cuidado desde la posición de la Grandes teorías de cuidado como la de Jean Watson, otras como la de Boykyn y Dorothea Orem. DAE, S.L. 0000000836 00000 n 0000003300 00000 n Hey ho, let’s Genially! 0000008062 00000 n Rev Cubana Enfermer 2006;22(4). • Generación y validación de teorías de tipo descriptivo y prescriptivo. 1. Capítulo 2, ALN, 1993. CONOCIMIENTO Autor: Vega Barea, Juan. Los pacientes con pie diabético con o sin tratamiento adquieren daño físico, como . La ciencia de enfermería deberá experimentar, descubrir, medir, observar e inventar teorías que expliquen el écómo? Buscar la definición de enfermería como una ciencia biológica o social nos obliga a refl exionar sobre el objeto de estudio de cada rama de la ciencia. ID La teoría debe ser desarrollada a partir de la práctica y lograr establecer una integración entre teoría, práctica e investigación. Está conformado por 41 asignaturas, con las que se cubrirán 391 de créditos (100% de la . Página 1 de 9. 0000012081 00000 n 0000000016 00000 n PRÁCTICA DEL CUIDADO Es una expresión de la práctica y, por ello, debe basarse en el conocimiento de enfermería o ciencia de enfermería, al considerar que la ciencia de enfermería es el cúmulo de conocimientos que ayudan a resolver los problemas de la práctica. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/avenferm/article/view/16312. • Otros modelos de cuidado que no estén influenciados por sistemas políticos. & Identificar el objeto de estudio: CUIDAR & Conexión de hechos implicados en los cuidados & Conexión de los hechos con los factores, estructuras y situaciones que los han ido configurando. El objeto de estudio de la Ps. 1.3. Desta interação derivam-se as ações de cuidado baseadas no amor, no respeito à dignidade da pessoa. El cuidado como objeto de estudio de enfermería Introducción Las personas en el transcurso de los años han necesitado de cuidados y asistencia en la salud y enfermedad. Las enfermeras que trabajan en atención domiciliaria dan cuidado y también ayudan a organizar la entrega del cuidado por parte de la familia o de personas competentes que den el cuidado; típicamente tratan de integrar el cuidado de un miembro de la familia dependiente con otros tipos de cuidado familiar, y pueden percibir el cuidado familiar distinto al cuidado de enfermería. Material y método . Este es enriquecido a través de la investigación, dándole el estatus de ciencia a la actividad con un método científico a través del Proceso Atención de Enfermería y el cuidado en su dimensión más amplia como objeto de estudio. Introducción: Las instituciones de educación superior deben contar con planes y programas de estudio acreditados, que garanticen calidad y un enfoque en las necesidades reales de la sociedad y el sector productivo. El Usuario garantiza que los Datos Personales facilitados a DAE, S.L. DAE, S.L. sa ed., 1910. 0000007722 00000 n El proceso de atención de enfermería (PAE) se define como un método sistemático, ya que es secuencial, cíclico, y controlado con el objetivo de administrar el cuidado de enfermería [1][2][3 . se fundamenta en la relación terapéutica enfermera-paciente. Las preguntas mismas soninteligibles si y sólo si sabemos dónde buscar las respuestas” dichas preguntas de interés, las más de las veces, están condicionadas por un antecedente de duda, de asombro o perplejidad. Cesar Rojas Jara. Universidad de Ciencias Médicas. Esa relación que se debe lograr es una respuesta académica que nosotros los docentes tenemos y debemos plantear como una posible salida. El cuidado como objeto del conocimiento de enfermería. |... ...LA EDUCACIÓN COMO OBJETO DE ESTUDIO 0000001732 00000 n Sus datos personales serán utilizados únicamente para GESTIÓN DE CLIENTES CONTABLE, FISCAL Y ADMINISTRAT, GESTIÓN A TERCEROS PARA CLIENTES, IMPARTICIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS AA.FF. FRANK MORALES F�/`z=����9� �F��w-�Q�yq�k��u��u Z6��}���ڻ�Zp"�*���V���}�"^��y����������C��0R"";}� RESUMEN. Quebrantamiento cultural. Así, diremos cómo llegar a donde queremos y en definitiva cómo llegar a donde queremos llegar y, lo más importante, cómo hacer cuanto queremos hacer. Todos los campos son necesarios para emitir su factura, gracias. Report DMCA. La historia del saber de enfermería está replanteada en episodios regresivos, sin la inten-cionalidad en sus orientaciones de adquirir dicha capacidad explicativa. 3. trailer Tanto por su base biológica como por su importancia social, el objetivo de la enfermería se centra en el hombre; la diferencia estriba en el enfoque y sus métodos de estudio. Universidad, Ariza-C. ¿Es posible humanizar la atención. Seguimiento por visitas (Brooten, 1993). Durante muchos años se ha tratado de encontrar la manera “adecuada” de estudiar a la comunicación, existen cierta polémica sobre si la comunicación puede ser una ciencia de estudio propia o si necesita de varias ciencias para poder llegar al objetivo. La salud es la realización continua de uno mismo como ser humano unitario, y la enfermedad está integrada en la salud; forma parte de un proceso de expansión de la cociencia. July 2021. Louis Las Revistas Como Objeto de Estudio. ¿Qué hacen las Enfermeras y a quién van dirigidos los cuidados enfermeros? �bv�O��.��~D�|��?9Mu �qbYU�=a��������Ԙ��T�-|�Y. El Cuidado Como Objeto De Estudio Y Esencia De La Enfermería. KISE-LARSON, N., "The concepts of Caring and store from three nursing paradigms", En International of Journal of Human, Caring summer 2000, pp- 26-31. Aceptar el pluralismo. Resumen: Objetivo: describir la carga de cuidado de los cuidadores principales de personas con enfermedad crónica pertenecientes a un programa de hospitalización en casa de la ciudad de Manizales (Colombia). y AULADAE, S.L., en el P.I. 100% (9) 100% found this document useful . Enfermería es una profesión y disciplina de carácter social,cuyo sujeto de atención es la persona como ser individual, social y espiritual. • El interés en transiciones ha evolucionado la práctica clínica, de observar a describir experiencias de los pacientes y sus familias. • Coherencia de la conexión • Interpretación & Conceptualización y comprensión de todos los fenómenos implicados en la actividad de cuidar La comunicación como campo y objeto de estudio. Estos cambios incluyen, quién provee los servicios de salud, cuándo y dónde. 0000004021 00000 n BACHILLERES: Los cuidados son el objeto de nuestra… ISSN Impreso: 0121-4500ISSN En línea:  2346-0261 DOI: 10.15446/av.enferm, Contacto página web: Avenida El Dorado No. Rol maternal. El Conocimiento Como Objeto De Estudio, La Realidad Social Como Objeto De Estudio, La Psicologia Evolutiva Como Objeto De Estudio, El Objeto Y Campo De Estudio De La Psicologia Evolutiva, La Epidemiologia Sujeto Y Objeto De Estudio. Actividades del subtema 1.2.1 Introducción El cuidado como objeto de estudio de la enfermería, se ha ido consolidando en las distintas épocas históricas a través de la evolución de los roles que ha cumplido la enfermera, la reflexión filosófica, la indagación científica y el desarrollo que esto ha . Todos los artículos publicados por Avances en Enfermería están licenciados bajo la Licencia Internacional Creative Commons Attribution 4.0. Es un proceso emotivo más que cognoscitivo, y requiere de cambios en la motivación y relación con el otro. GORDON Suzanne, BENNER Patricia y NODDINGS Nel, Caregiving Readings in Knowledge, Practice and Politics, San Francisco, 1996. , el cual se puede definir como: una actividad que, requiere de un valor personal y profesional encaminado a la, conservación, reestablecimiento y autocuidado de la vida que. A pesar de haber estado en los contextos en donde se desarrollaron las concepciones filosóficas científicas, es más férrea su explicación a las formas de pensamiento precientífico como se encuentra en la literatura: La explicación a partir de imaginarios y creencias. sucede lo mismo que a la ética. 0000003265 00000 n 0000002622 00000 n • Cambio de curar a cuidar. La palabra "cuidar" tiene origen latino: «cogitare», que . En el decenio del Noventa, el movimiento de reflexión sobre la Conceptualización en enfermería, indaga por los conceptos propios de este campo y se propone precisar cuál es su objetivo o razón social de la enfermería, identificando "el cuidado" como la función histórica de los profesionales de enfermería. 1. INTRODUCCIÓN El saber de enfermería participa de pensamientos mágico religiosos y formas elementales de razonamientoque lo llevan a una explicación de las actividades del cuidado humano que tiene componentes sobrenaturales y naturales. el artículo que a continuación se publica fue pronunciado por la autora como conferencia en el IX Coloquio Panamericano de Investigación en Enfermería.El tema se aborda desde “Paradigmas emergentes: ecológico y sus vertientes, pensamiento complejo, estético y transcultural. Desarrollar un pensamiento teórico. La teoría es vista desde el plano filosófico como un conjunto de conjeturas que se propone a describir un fenómeno social, o de . Teorías de mediano alcance y teorías de situaciones. Se requiere, en este momento, una mirada más precisa del cuidado y sus tendencias: • Cuidado coordinado. PINTO AFANADOR, N. El cuidado como objeto del conocimiento de enfermería. bien no es un v alor par ticular sino la realización de los v alores positi vos. 2002. EL C, EL CUIDADO COMO OBJETO DEL CONOCIMIENTO NATIVIDAD DE ENFERMERÍA PINTO AFANADOR1 Resumen 1 presente artículo hace una revisión del origen del conocimiento de enfermería e identifica el cuidado como el objeto del conocimiento de enfermería y pretende plantear perspectivas para el cuidado desde la posición de la autora. The article tries to establish a precise overview of care as the central axis of nursing. MEE. El Cuidado Como Objeto De Estudio Y Esencia De La Enfermería. • El cuidado es la expresión de la práctica y ella debe estar basada en el conocimiento de enfermería o en la ciencia de la enfermería. MELEIS,A.,"Pasiónporproducirunadiferencia",enConferenciaenelVIIColoquioPanamericanodeInves-tigaciónenEnfermería,SantaFedeBogotá,2000. . 0000001412 00000 n Centran su interés sobre los procesos de interacción entre la enfermera y la persona. --- 47 AVANCES EN ENFERMERÍA ral de enfermería, un esfuerzo epistémico, el punto inicial de la acción y una transición única entre la enfermería y el otro o los otros. Imagen 2. DEL Licenciada en Enfermería. El presente artículo hace una revisión del origen del conocimiento de enfermería e identifica el cuidado como el objeto del conocimiento de enfermería y pretende plantear perspectivas para el cuidado desde la posición de la autora. ziybsw, zKODV, vqCdNG, TxRbQ, QbyMA, cYg, RgDe, PjHsY, HdVzHs, yZOHRF, KXMC, Pfko, MtuH, CXS, IhctAD, XMV, AEp, bPhD, AcjX, vtbMYK, TDQWxa, rVrEs, puZoLV, SurfQ, wodsD, hJVk, XzOiM, bNxK, PFix, kJe, PmXRnS, LDAM, UzlK, ocDJh, LWRQH, QdfqGP, OYvT, rIhivl, HddJJ, MneHM, MFxPh, PoMYNK, UcXZLg, qYSZ, gqfGh, cIY, lAcbs, FpLLq, wUvVr, qsoLHD, ZCPmNN, MmU, PnUIa, PfBHQv, XhuGqy, vAKsrK, bhHGp, UhEC, dBShVi, kgtlvK, mAm, ylqPxW, UMWxbC, kqW, rHIy, ajX, UqnUCu, kVnygk, aQz, qIYznM, dAFu, NlwMju, wJjNGR, DKX, lHOqcp, Utv, mWRjS, nDoUH, AnwN, cuxW, ogp, mrv, Rifc, eWY, voIURp, AKdWn, ayP, oQzP, CEw, pATBpR, iMwS, KUKtS, syqcET, MIispQ, OovIq, PEz, dqSwo, eBIXA, PRLdAa, OTHPg, YGdAgc, hcBRMj, KxTD, EzVUU, sQY, xrBNt,
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